将一只狗、一只猫、一只青蛙和一只鸡先放在较高温度的环境中，再放在较低温度的环境中，其中体温变化较大的是

A．青蛙 B．狗 C．猫 D．鸡

下列各组动物中，都用鳃呼吸的是

A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌鱼

C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

下列器官中，适于在水中进行呼吸的是

A．肺 B．气囊 C．气管 D．鳃

学会观察：下图是根尖的结构图，请回答：

（1）标明结构名称：

①___________；②___________；③___________；④___________；

（2）在图中的各个结构中,吸收水分和无机盐能力最强的部位是

［①］__________；对根尖具有保护作用的是［ ］____________

（3）根不仅有向地生长的特性，而且还有____ ____、____ ____生长的特性。

下图为植物叶片的横切结构图，请回答下列问题：

（1）叶片的结构由____________、_____________和 三部分组成。

（2）细胞呈圆柱形，排列比较整齐，含叶绿体较多的结构是[ ]__________________。

（3）③是____________，它里面的 可以将水和无机盐输送给叶肉，筛管能够把光合作用制造的____________运送到其他器官。

（4）二氧化碳和氧气是通过[ ] _____________进出叶片。

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

（1）该实验的实验变量是__________。

（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了__________（填“失水”或“吸水”）的过程。

（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度__________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。

（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。

下面是叶芽的各部分名称及作用，试着连线

某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→ —→ —→ —→5

（用图中的数字和箭头排列）。

（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ，

（3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。

（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是照光部分变 ，遮光部分不变色，这说明 是光合作用的产物。该实验现象还可以证明 是光合作用的必要条件。

下图中表示两栖类、爬行类、哺乳类和鸟类的肺的结构。

（1）你能辨别出它们分别是哪种动物的肺的结构吗？请在下面相应位置填上图的序号。

鸟类__________；哺乳类_________。

（2）两栖动物（如青蛙）的肺仅是一对简单的薄壁囊，还要靠____ ____辅助呼吸。两栖动物在冬天有_____ ____现象，完全依靠___ _____呼吸。

（3）鸟类（如家鸽）在飞翔时，采取一种特殊的呼吸方式，即_______ _____，提高了飞行时的__ ______能力。参与该呼吸方式的器官主要是 ，其中________是进行气体交换的场所

若载玻片上有一个“b”字，则从显微镜的目镜里看到的物像应是：

A．b B．p C．d D．q