1．图是人体“血液循环途径示意图的一部分.请据图回答:(1)请写出相应的序号或结构名称:[①]是上腔静脉,⑥是左心室．(2)在体循环中.血液流经组织细胞间的毛细血管时.将运输的氧和营养物质或养料供给——青夏教育精英家教网——

图是人体“血液循环途径示意图”的一部分，请据图回答：
（1）请写出相应的序号或结构名称：[①]是上腔静脉；⑥是左心室．
（2）在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管时，将运输的氧和营养物质或养料供给细胞利用．
（3）心脏的四个腔中，流静脉血的是[③、④]．
（4）图中显示了肺循环的完整途径，经过肺循环静脉血变成动脉血．
（5）若腮腺发炎，为了消炎在上臂进行静脉注射后，药物最先到达心脏的四个腔中的右心房．

莲是一种常见的水生绿色开花植物．藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构．于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察．
（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的双子叶植物．“藕断丝连”的“丝”来自莲的输导组织．
（2）如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小江应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．
（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了200倍．观察时，微调细准焦螺旋，直至物像最清晰．
（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其呼吸作用的需要．
（5）莲的形态结构与水生生活相适应是自然选择的结果．

19．请回忆做过的实验并回答．

（1）擦拭镜头时必须使用擦镜纸
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片，不需要的是④
①载玻片 ②盖玻片 ③镊子 ④生理盐水
（3）如图1，对洋葱表皮细胞临时装片进行染色的操作不正确，为什么？必须将稀碘液滴在盖玻片的另一侧才能染色
（4）显微镜下，洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞均能看到的结构有？（请在表格空白处均能看到的用√、不能一起看到的用×表示）

细胞壁	细胞膜	细胞质	细胞核	液泡
×	×	√	√	×

（5）根据图 2，判断下面的描述是否正确（对的√，错的×）
√A 视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的．
×B 为避免出现视野②现象，在盖盖玻片时，盖玻片要缓缓地保持水平状态盖下．
√C 将视野③变成视野④，需要调节的是细准焦螺旋．

18．如图是桃树的花、果实等示意图，据图回答（[]内填数字，横线上填文字）：

（1）图甲中[③]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[⑤]种子．
（2）桃树的种子萌发，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
（3）图乙中[⑥]叶片可利用光能、在其细胞内的叶绿体中进行光合作用，制造糖类等有机物．
（4）果实放久了，其中的糖分会因为呼吸作用而减少，呼吸作用主要是在果实细胞内的线粒体中进行．

如图是膝跳反射示意图，请据图回答问题：
（1）当用手掌内侧边缘敲击E处，产生的兴奋就沿着E→D→A→B→C 的结构顺序传导，这一结构称为反射弧．
（2）膝跳反射的完成，并不需要大脑皮层的参与，所以它是非条件反射．

小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作：①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升；③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；④10分钟后取出，各加入2滴碘液．请分析回答：
（1）小悦在该探究活动中作出的假设是：唾液对淀粉有消化作用．
（2）在步骤?的B试管应加入唾液，该探究活动的变量是唾液．
（3）温水应控制在37℃左右，是为了模拟人体温度；小悦使用馒头碎屑，是为了模拟牙齿的咀嚼．滴加碘液后，不变蓝的是[B]试管，这是因为唾液中的淀粉酶将馒头中的淀粉分解了．

15．田径运动员听到枪声奋力起跑，在该反射过程中神经冲动传导的途径是（　　）

	A．	眼-传入神经元-脊髓-传出神经元-肌肉
	B．	眼-传入神经元-大脑-传出神经元-肌肉
	C．	耳朵-传入神经元-脊髓-传出神经元-肌肉
	D．	耳朵-传入神经元-大脑-传出神经元-肌肉

14．人的消化液中，不含有消化酶的是（　　）

13．如图是玉米种子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）玉米的种子中，贮存营养物质的结构是[②]胚乳，属于单子叶植物
（2）图中的③、④、⑤、⑥合称为胚，它是新植物体的幼体，它是由受精卵发育而来的
（3）玉米种子在适宜条件下萌发成一株幼苗，其中图中的[⑥]胚根会首先突破种皮萌发．

某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色玻璃透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的胚乳中．
（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放到暗处一段时间后，小杯中澄清的石灰水变浑浊，由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳．
（3）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，它能吸收二氧化碳，玉米幼苗的光合作用将受到影响．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯中的液体应为清水．

0 106510 106518 106524 106528 106534 106536 106540 106546 106548 106554 106560 106564 106566 106570 106576 106578 106584 106588 106590 106594 106596 106600 106602 106604 106605 106606 106608 106609 106610 106612 106614 106618 106620 106624 106626 106630 106636 106638 106644 106648 106650 106654 106660 106666 106668 106674 106678 106680 106686 106690 106696 106704 150026