1．
科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题，以便提高效率、获取证据．下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（ ）
科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题，以便提高效率、获取证据．下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（ ）| A． | ①内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气 | |
| B． | ②内模拟了水蒸气凝结降雨，原始地球条件下可产生氨基酸 | |
| C． | ③内模拟了原始海洋，原始生命是在原始海洋里诞生的 | |
| D． | ④内产生了多种蛋白质，原始地球条件下可以产生生命 |
19．在探究花生果实大小的变异实验中，需要测定大、小花生果实的长度，下列做法正确的是（ ）
| A． | 取样时，从大花生中选取35枚较大的，从小花生中选取35枚较小的 | |
| B． | 取样时，从大花生中随即选取35枚，从小花生中随即选取35枚 | |
| C． | 测量时，测量花生果实的长轴的长短，长短以米计 | |
| D． | 测量时，测量花生果实的长和宽的大小，大小以平方米计 |
18．如图甲同学是病毒性流感患者，以下叙述错误的是（ ）
| A． | 甲属于传染源 | B． | 乙属于易感人群 | ||
| C． | 流感病毒通过空气、飞沫传播 | D． | 流感病毒是传播途径 |
17．以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ）
| A． | 蜜蜂：受精卵→若虫→成虫 | B． | 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 | ||
| C． | 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 | D． | 果蝇：受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
16．下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（ ）
| A． | 生物体所表现出来的性状就是显性性状 | |
| B． | 出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状 | |
| C． | 隐性性状只有在子二代中才能表现出来 | |
| D． | 同种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状，相对性状有显性和隐性之分 |
15．关于下列四种生物的生殖发育情况，叙述正确的是（ ）
| A． | ①的生殖方式为卵生、发育方式为完全变态发育 | |
| B． | ②的生殖方式为卵生，发育方式为不完全变态发育 | |
| C． | ③的生殖方式为卵生，其受精方式是体外受精，发育方式为变态发育 | |
| D． | ④的生殖方式为卵生，生殖过程依次经过求偶、产卵、筑巢、交配、孵卵、育雏几个步骤 |
14．如图为人体体细胞中的一对基因B、b位于染色体上的位置示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 染色体上的B表示显性性状 | |
| B． | 如果B来自父方，则b来自母方 | |
| C． | 基因组成Bb的个体可表现为基因B或b所控制的性状 | |
| D． | 基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异 |
13．生活中常见一些紧急情况，下列对如图所示的出血情况的判断及急救措施，正确的是（ ）
| A． | 如果甲处出血，则一定是动脉出血 | |
| B． | 如果乙处出血，则一定是静脉出血 | |
| C． | 如果甲处流血呈鲜红色、喷射状，则需在A位置采用指压止血法或其他方法尽快止血 | |
| D． | 如果乙处流血呈鲜红色、喷射状，则需在A位置采用指压止血法或其他方法尽快止血 |
12．
人的双眼皮（A）和单眼皮（a）是一对相对性状，如图表示一对双眼皮夫妇发育后代的遗传图解，则这对夫妇生一个单眼皮孩子的概率是（ ）
0 106206 106214 106220 106224 106230 106232 106236 106242 106244 106250 106256 106260 106262 106266 106272 106274 106280 106284 106286 106290 106292 106296 106298 106300 106301 106302 106304 106305 106306 106308 106310 106314 106316 106320 106322 106326 106332 106334 106340 106344 106346 106350 106356 106362 106364 106370 106374 106376 106382 106386 106392 106400 150026
人的双眼皮（A）和单眼皮（a）是一对相对性状，如图表示一对双眼皮夫妇发育后代的遗传图解，则这对夫妇生一个单眼皮孩子的概率是（ ）| A． | 25% | B． | 50% | C． | 75% | D． | 100% |