题目内容

16.小明家养了几只美丽的鹦鹉,鹦鹉惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真,小明非常惊奇,也非常喜欢,对鹦鹉的各种特点产生了浓厚的兴趣,对鹦鹉进行了研究,请分析回答:
(1)鹦鹉的羽色有黄色和蓝色,图1示鹦鹉羽色的遗传图解,图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代出现了蓝色,这种现象在遗传性上称为变异.
(2)根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出黄色为显性性状,若用H表示显性基因,h表示隐形基因,则图1中亲代黄色羽毛个体的基因组成为Hh,后代黄色鹦鹉的基因组成有2种.
(3)若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图2),后代个体的羽毛颜色会怎样呢?
①若亲代黄色鹦鹉的基因组成为HH,则后代个体的颜色是全部黄色,基因组成为Hh;
②若亲代黄色鹦鹉的基因组成为Hh,则后代个体的颜色是既有黄色也有蓝色,基因组成为Hh、hh.

分析 (1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.大写字母表示显性基因,用小写字母表示隐性基因,
(3)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,在子代出现的性状的是显性性状.

解答 解:(1)图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代出现了蓝色,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在遗传性上称为变异.
(2)图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,表明黄色为显性性状,蓝色是隐性性状.因此根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出为黄色显性性状.
  若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则蓝色的基因组成为hh,因此亲代遗传给蓝色鹦鹉的基因一定是h,所以亲代黄色鹦鹉的基因组成是Hh,遗传图解如图:
  从遗传图解看出,图1中亲代黄色羽毛个体的基因组成为Hh,后代黄色鹦鹉的基因组成有2种.
(3)若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配:
①若亲代黄色鹦鹉的基因组成为HH,则后代个体的颜色是全部黄色,基因组成为Hh,遗传图解如图2:
②若亲代黄色鹦鹉的基因组成为Hh,则后代个体的颜色是既有黄色也有蓝色,基因组成为Hh、hh,遗传图解如图3:
故答案为:(1)变异
(2)黄色;Hh;2
(3)①全部黄色;Hh       
②既有黄色也有蓝色;Hh、hh

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题,

练习册系列答案
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资料1:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,而淀粉是不甜的.
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资料3:葡萄糖(C6H12O6)与新制的氢氧化铜在加热的条件下,可生成葡萄糖酸(C6H12O7)和水,同时生成砖红色沉淀氧化亚铜(Cu2O),据此可以检验葡萄糖的存在.
步骤一:在大白菜基部切取一段叶片,置于研钵中研磨直至出现汁液,将等量汁液分别移入1号、2号两个烧杯中.
步骤二:在1号烧杯中加入碘液,发现变蓝色.
步骤三:在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液,再滴加4至5滴质量分数为0.05%的硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.
步骤四:把小试管中的物质倒入2号烧杯,加热至沸腾并搅拌,发现蓝色沉淀逐渐消失并出现砖红色沉淀.
根据上述资料及实验现象分析,回答一下问题:
(1)从步骤二的现象可推测大白菜中含有淀粉,从步骤四的现象中可推测大白菜中可能含有葡萄糖.
(2)光合作用的反应式为二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)分析资料1和2可知,冬天时一些蔬菜变甜,是这些植物对低温环境的一种适应,其变甜的葡萄糖是由淀粉转化而来.

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