题目内容

【题目】长时间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望 向晴朗的天空，发现风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点。下列相关叙述中正 确的是

A. 乐乐患有近视，矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凸透镜

B. 从光线较暗的屋内到明亮的室外，乐乐的瞳孔由小变大

C. 乐乐抬头望向空中的风筝时，在玻璃体调节下晶状体曲度由大变小

D. 长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐的眼睛有保护作用

【答案】D

【解析】矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜，A错误；

从光线较暗的屋内到明亮的室外，瞳孔会由大变小，B错误；

眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，C错误；

长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐的眼睛有保护作用，D正确。

练习册系列答案
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【题目】某同学设计一个探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验。他查阅资料后知道：氧气难溶于水且具有助燃性（能使带火星的木条复燃）。为此他设计了以下实验步骤。请你为实验步骤正确顺序。

A．把金鱼藻放在烧杯里，再将漏斗和试管依次反扣

B．将收集到一定量气体的试管取出

C．把装置移到光下

D．把带火星的木条插进试管

该实验步骤的正确顺序是：_____→ _______ →_______→________。

【题目】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素和生物因素。下列叙述中，属于“生物因素对生物的影响”的是（ ）

A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

B. 种豆南山下，草盛豆苗稀

C. 常恐秋节至，焜黄华叶衰

D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

【题目】分析说明题、婴幼儿在两三个月口服“糖丸”，请据此回答：

（1）取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是______________。

（2）口服糖丸预防的疾病是_____________________，该病属于__________________传染病。

（3）从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了__________________________。

（4）从免疫类型看，它属于___________免疫，判断依据是它只能对_________________起作用。

（5）若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病?为什么？

【题目】为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响，某小组进行了实验，以下数据说明

酒精浓度

0%（清水）

0.25%

1%

10%

20%

每10秒的水蚤心跳次数（平均值）

35

45

30

23

死亡

A.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用

B.10% 以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害

C.只要酒精浓度不高，对水蚤的心率就没有影响

D.水蚤心率随酒精浓度升高而加快

【题目】Ｈ１Ｎ１甲型流感是一种由 引起的，具有高度 的 传染病。目前我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对与患者密切接触者进行隔离观察、结确诊者实行隔离治疗等防控措施。

（1）我国所采取的防控措施，利用了传染病预防措施中的 。

（2）甲型H1N1的基本结构组成是 。

（3）由上述材料可知，我国甲型H1N1流感的主要传染源应为 。

【题目】某兴趣小组在老师的指导下探究湿度对鼠妇生活的影响，请你一起来完成．

（1）提出问题：___________________

（2）根据问题做出假设

（3）制定并实施计划：

a．准备好实验材料：在铁盘内，以中轴线为界，一侧铺一层湿土，一侧铺一层干土，都盖纸板，形成___________和__________两种环境．

b．在两侧中央各放入5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次．

c．这个实验中的变量是_______。用多只鼠妇做实验的好处是_____________。

（4）得出结论。

【题目】昆虫的种类多，且分布广泛，说明它们适应环境的能力强。 下列不属于昆虫适应环境的特点的是（ ）

A．昆虫有三对足，能爬行，有的进化成跳跃足 B．大多数昆虫有翅

C．昆虫是无脊椎动物 D．昆虫有外骨骼

【题目】小白早餐吃了一块馒头、一个煎鸡蛋，喝了一杯牛奶，请分析回答下列问题

（1）馒头中含有的主要营养物质是糖类，人体生命活动所需的_____主要由糖类提供，能调节糖类在体内的吸收、利用和转化的激素是_____。

（2）鸡蛋提供的主要营养物质是_____，它最终被消化成_____才能被人体吸收，随_____运往全身。

（3）人体需要的六大营养物质在小白的早餐中还缺少的是_____。

（4）消化和吸收这些营养物质的主要器官是_____。

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