题目内容
8.如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行光合作用,对实验结果产生干扰.
(2)在上述环境中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊,表明植物呼吸作用释放的二氧化碳(或CO2)与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,用浓氢氧化钠(吸收二氧化碳)取代瓶中的石灰水并将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片变蓝(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是光合作用制造了淀粉.
分析 甲、乙两瓶内分别装有适量清水和澄清石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,鉴于此特性,我们可以验证植物的呼吸作用.
解答 解:(1)绿色植物的光合作用需要光、植物的呼吸作用有光无光都能进行.实验时要将装置放到黑暗环境中,目的是避免瓶内的植物进行光合作用,吸收二氧化碳,对实验结果产生干扰,使实验结果不加明显.
(2)二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性.实验中广口瓶中的澄清石灰水变浑浊说明,瓶中的产生了较多二氧化碳.而在黑暗的环境中植物因为没有光是不能进行光合作用的,只进行呼吸作用,而呼吸作用氧化分解有机物释放出二氧化碳,故石灰水浑浊是由于植物呼吸作用释放出较多的二氧化碳的缘故.
(3)在光下,由于植物能够正常进行光合作用,制造了有机物淀粉,所以遇碘变蓝色,原因是植物的光合作用产物中有淀粉.
故答案为:(1)黑暗;光合(2)浑浊;呼吸;二氧化碳(或CO2)(3)变蓝;光合作用制造了淀粉
点评 回答此题的关键是能灵活运用光合作用的概念、实质.
练习册系列答案
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A. | 呼吸作用产生氧气 | B. | 光合作用产生氧气 | ||
C. | 呼吸作用放出二氧化碳 | D. | 光合作用产生二氧化碳 |
16.细胞分化是指( )
A. | 细胞体积不断增大的过程 | |
B. | 细胞之间相互连接、相互配合的过程 | |
C. | 是单个细胞形成细胞群的过程 | |
D. | 细胞形态、结构、功能定向发展的过程 |
3.以下关于绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是( )
A. | 在光照下只进行光合作用 | |
B. | 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 | |
C. | 蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳 | |
D. | 呼吸作用消耗有机物对植物生长没有好处 |
5.下列关于植物组织培养优点的叙述,不正确的是( )
A. | 可以短时间内快速繁殖大批植株 | B. | 可以防治植物病毒的侵害 | ||
C. | 组织培养可以保持母体的遗传特性 | D. | 可以培育出许多新品种 |
12.①-④是显微镜的操作步骤.观察到的图象要从甲图变成乙图,规范的操作顺序是( )
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③向左上方移动玻片
④向右下方移动玻片.
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③向左上方移动玻片
④向右下方移动玻片.
A. | ③①② | B. | ④①② | C. | ②③① | D. | ④②① |
9.藻类植物是一类低等植物,其主要原因是( )
A. | 可进行光合作用 | B. | 无根、茎、叶的分化 | ||
C. | 植物体都很小 | D. | 主要生活在水中 |
10.显微镜的下列结构中,能够调节光线强弱的是( )
A. | 粗准焦螺旋 | B. | 转换器 | C. | 遮光器 | D. | 细准焦螺旋 |