题目内容

【题目】下列不属于生命现象的是（　　）
A.蛇冬眠
B.煤燃烧
C.蝌蚪长成青蛙
D.羊吃草

【答案】B
【解析】A、蛇冬眠是动物对外界刺激做出的反应，属于生命现象，A不符合题意；

B、木柴燃烧不具有生命的特征，不属于生命现象，B符合题意；

C、蝌蚪长成青蛙是动物的生长和发育现象，属于生命现象，C不符合题意；

D、羊吃草是动物取食营养物质，属于生命现象，D不符合题意。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

练习册系列答案
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【题目】生物学研究的最基本方法（　　）
A.解剖和分析
B.探究和实践
C.观察和实验
D.取样和实验

【题目】人体的免疫系统对防御疾病、维护健康具有重要作用。回答下列问题。

（1）人的皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜能够阻挡病原体，而且皮肤和黏膜的分泌物还具有杀菌作用。人体体液中的________和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。

（2）当病原体侵入人体以后，________可产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊的免疫物质叫抗体。

（3）患过水痘或接种过水痘疫苗的儿童，对其他病毒没有免疫力，对水痘病毒有免疫力。这类免疫属于________。（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）

（4）预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人三类。加强个人防护、实行计划免疫的措施属于________，

（5）接种疫苗是预防传染病最经济有效的措施，从免疫的角度来说，接种的疫苗属于_________（选择“抗原”或“抗体”），这种，免疫属于____________免疫。

【题目】识图作答：这是一个草原的几种生物之间的食物关系，请分析回答：

（1）图中属于生产者的是_________，属于消费者的有_________种，它们都属于生态系统中的______部分。

（2）该图中有_________条食物链，它们构成了_________。

（3）写出最长的一条食物链__________________________。

（4）从总体上看，该生态系统中，_____的数量是最多的，_____的数量最少。

（5）若构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有_________ 和 ___________。

（6） 图中鹰和蛇是______关系又是_____关系。

（7）这个生态系统中的物质和能量是沿着_________和_________流动的。

（8）鹰体内的有机物最终来源于________进行的______作用。

（9）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中____体内的重金属含量最高。

【题目】绿色开花植物体的结构层次是（　　）
A.细胞→器官→组织→人体
B.细胞→器官→组织→体系→人体
C.细胞→组织→器官→系统→个体
D.细胞→组织→器官→个体

【题目】细胞分裂过程中，以下各项变化最明显的是（　　）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

【题目】下列不属于传染病流行环节的是 （ ）
A.病原体
B.传播途径
C.易感人群
D.传染源

【题目】如图是小明制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序应是（　　）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④②①③

【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

（1）图一中b图表示的操作过程是____，c图中滴在载玻片中央的液体是________。

（2）图二中[②]代表______，图二所示细胞与植物细胞相比没有______。（写一个即可）

（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图三中[]____准焦螺旋。若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为____倍。

（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和____的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是____。

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