题目内容
为探究“种子萌发的环境条件”,哓刚同学设计了如下实验;他准备了40粒小麦种子作为探究对象,并平均分成4组,然后他又取来4个大小相同、能够盖紧的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在每个瓶内放上两张大小适宜的餐巾纸,各撒入10粒种子,然后进行操作,结果如下表:
(1)本实验有______组对照实验?
(2)1号瓶与2号瓶作为一组对照实验,探究的变量是______.
(3)实验中,1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗?______.
(4)2号瓶和______号瓶作为一组对照实验,探究的变量是温度.
(5)本实验的结论是:种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的______.
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 不放水 25℃的环境 |
放少量水 25℃的环境 |
放少量水 5℃的 环境 |
放过量水 25℃的环境 |
实验结果 | 不萌发 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
(2)1号瓶与2号瓶作为一组对照实验,探究的变量是______.
(3)实验中,1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗?______.
(4)2号瓶和______号瓶作为一组对照实验,探究的变量是温度.
(5)本实验的结论是:种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的______.
(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;由表中设置的实验方案可知,本实验设置了三组对照实验,分别是2号瓶与1号瓶、2号瓶与3号瓶、2号瓶与4号瓶.
(2)分析1号瓶与2号瓶的实验设置可以发现,1号瓶与2号瓶中除水这个条件不同外,其他条件都相同,因此1号瓶与2号瓶是以水为变量设置的一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响.
(3)分析1号瓶和3号瓶的设置可以发现,这两个瓶中存在两个变量:水和温度,这违背了对照实验中变量单一的原则,因此不能形成一组对照实验.
(4)分析2号瓶与3号瓶的实验设置可以发现,2号瓶与3号瓶除温度不同外,其他条件都相同,因此这是一组以温度为变量设置的对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响.
(5)比较2号瓶与1号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要一定的水分;比较2号瓶与3号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要适宜的温度;比较2号瓶与4号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要充足的空气,因为4号瓶的种子浸泡在水中,得不到充足的空气.
故答案为:(1)三
(2)水
(3)不是
(4)3
(5)空气
(2)分析1号瓶与2号瓶的实验设置可以发现,1号瓶与2号瓶中除水这个条件不同外,其他条件都相同,因此1号瓶与2号瓶是以水为变量设置的一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响.
(3)分析1号瓶和3号瓶的设置可以发现,这两个瓶中存在两个变量:水和温度,这违背了对照实验中变量单一的原则,因此不能形成一组对照实验.
(4)分析2号瓶与3号瓶的实验设置可以发现,2号瓶与3号瓶除温度不同外,其他条件都相同,因此这是一组以温度为变量设置的对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响.
(5)比较2号瓶与1号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要一定的水分;比较2号瓶与3号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要适宜的温度;比较2号瓶与4号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要充足的空气,因为4号瓶的种子浸泡在水中,得不到充足的空气.
故答案为:(1)三
(2)水
(3)不是
(4)3
(5)空气
练习册系列答案
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(2010?海口一模)下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
罐头瓶 | 实 验 材 料 | 处 理 | 环 境 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
① | 干燥的水稻种子+浸清水的棉花 | 打开瓶盖 | 室 温 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
② | 干燥的水稻种子 | 打开瓶盖 | 室 温
下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 |