题目内容
9.达尔文认为,生物进化的主要原因是自然选择.研究生物进化的方法离不开比较法.分析 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾.说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
解答 解:达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性. 因此生物进化的主要原因是自然选择.
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,通过达尔文的比较、实验,确定化石是研究进化的主要证据,达尔文在研究生物进化时,采用的方法主要是比较法.
故答案为:自然选择;比较法
点评 理解生物进化的原因是解答的此类题目的关键.
练习册系列答案
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19.生物兴趣小组的同学利用课余时间进行了如下探究实验:
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块,每块马铃薯上都有芽眼,将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中,让它们处于适宜的、相同的深度.
③将这4个花盆分别放在不同的环境中(如表),进行观察并记录
(1)马铃薯的这种生殖方式属于无性(选填“无性”或“有性”)生殖.
(2)将1号与3号花盆进行比较,可以探究温度对马铃薯生长发育的影响.
(3)如果探究光照对马铃薯生长发育的影响,应选取1号和2号作比较.
(4)这个实验在设计上还存在不足,请指出来每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大,并提出一条合理的建议每组中应增加马铃薯块的数量(或增加高温实验组,或增加光照强弱实验组).
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块,每块马铃薯上都有芽眼,将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中,让它们处于适宜的、相同的深度.
③将这4个花盆分别放在不同的环境中(如表),进行观察并记录
编号 | 环境条件 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4 | 室温(0℃),黑暗中,适量浇水 |
(2)将1号与3号花盆进行比较,可以探究温度对马铃薯生长发育的影响.
(3)如果探究光照对马铃薯生长发育的影响,应选取1号和2号作比较.
(4)这个实验在设计上还存在不足,请指出来每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大,并提出一条合理的建议每组中应增加马铃薯块的数量(或增加高温实验组,或增加光照强弱实验组).
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A. | 苍蝇、蜜蜂 | B. | 金龟子、蟋蟀 | C. | 蝼蛄、蚂蚁 | D. | 蝗虫、蟋蟀 |
17.地震发生后,全体师生将很快撤离到安全地带.这说明生物( )
A. | 有自动调节能力 | B. | 能生长和繁殖 | ||
C. | 能排除体内废物 | D. | 能对外界刺激作出反应 |
4.法国科学家巴斯德的鹅颈瓶实验中,变量为( )
A. | 氧气 | B. | 时间 | C. | 微生物 | D. | 烧瓶容量 |
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B. | 小肠壁有肠腺 | |
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A. | 胸腔中部偏左下方 | B. | 胸腔中部偏右下方 | ||
C. | 胸腔正中部 | D. | 胸腔下方 |