Question

【题目】探究:叶绿素的形成与光照的关系。

阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。

韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。

一位同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”,请回答下列问题。

(1)根据以上资料,你提出的问题:________________________?

(2)针对你提的问题,请作出假设:_________________________。

(3)如果给你若干新鲜的韭黄幼苗,两个盛有少量水的烧杯,一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实验方案。____。

(4)本探究实验的变量是　。

(5)预测实验现象:___。

(6)得出结论:______________________。

(7)你认为实验用一棵韭菜行吗?_____。为什么?___。

Answer 1

【答案】 叶绿素是在光下形成的吗 叶绿素在光下才能形成 将新鲜的韭黄幼苗分为两等份,分别放入两个盛有少量水的烧杯中。一个罩上黑色塑料袋,另一个罩上透明塑料袋,同时放在阳光下,一段时间后观察颜色变化 光照 透明塑料袋内的韭黄变绿,黑色塑料袋内的韭黄仍为浅黄色 叶绿素在光下才能形成 不行　数量太少,实验具有偶然性,没有说服力

【解析】叶绿素的形成条件是光和适宜的温度。探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量。

（1）从题干内容可以看出，生长在有光条件下的韭菜是绿色的，而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。植物体的绿色是因为含有叶绿素。因此，提出的问题是：叶绿素是在光下形成的吗？
（2）作出假设要围绕提出的问题进行，是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：叶绿素在光下才能形成。
（3）实验设计：将新鲜的韭黄幼苗分为两等份,分别放入两个盛有少量水的烧杯中。一个罩上黑色塑料袋,另一个罩上透明塑料袋,同时放在阳光下,一段时间后观察颜色变化。

（4）本探究实验的变量是光照。

（5）由于透明塑料袋内韭菜能见光，叶绿素能够合成，叶片呈绿色；黑色塑料袋内韭菜不能见光，叶绿素不能够合成，叶片呈黄白色。

（6）该实验证明：叶绿素在光下才能形成。

（7）一棵韭菜不行，因为数量太少,实验具有偶然性,没有说服力。