[题目]要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央.应向什么方向移动装片或切片( )A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（）

A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方

【答案】D

【解析】试题分析：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动。

练习册系列答案

A．很多种类的软体动物都可以食用

B．软体动物有水生的也有陆生的

C．软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护

D．软体动物大都生活在水中

【题目】如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)看电视里的文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于[ ]________内；听觉产生的部位是[ ]____________；[8]是__________。

(2)如果某人[4]处受损，则________(选填“能”或“不能”)产生听觉。

(3)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美，这与图中[ ]________的调节有关。有的人乘车时会感觉头晕，甚至呕吐，这与图中[ ]__________的调节有关。

(4)大脑皮层主要是由神经元的________集合而成的，神经元的形态结构与其他组织细胞有显著差异，这是细胞________的结果。

(5)当我们听到一首很悲伤的歌曲时，会受到感染而感觉伤心甚至落泪，这是________反射，神经中枢位于______________________。

【题目】如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。

（1）请你分辨图中三种生物的名称图A______，图B______，图C______。

（2）写出图A中各部分结构名称①______，②______，③______。图B中①的名称是______，它是运动“器官”。⑥是______，作用是______。

（3）图中属于原核生物的是图______。在不良的环境下，这类生物的______增厚，形成芽孢。

（4）能进行出芽生殖的是图______中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图______中的生物。

（5）图中三类生物由于都没有______，不能进行______作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的______。

【题目】下列关于染色体的叙述错误的是（　　）

A. 在同一个体细胞中，每条染色体的形态和功能都是相同的

B. 每种生物的体细胞内，其染色体的形态、结构、数目是一定的

C. 染色体中的DNA能够贮存和传递遗传信息是主要的遗传物质

D. 通过一定的处理，我们可用显微镜观察到活细胞中的染色体

【题目】观察如图，识别菜豆幼苗所示部分是由菜豆种子的哪部分发育成的，将答案填写在相应序号后面的括号内．

（1）乙图中结构A由甲图中[]_____发育而来；乙图中结构B由甲图中[]_____发育而来；乙图中结构C由甲图中[]_____发育而来；在种子萌发的过程中，能量来自于[]_____．

（2）根的长度能不断增加，是因为分生区的细胞能够_____、_____区的细胞能够不断生长的缘故，根吸收水分和无机盐的主要部位是_____．

【题目】如图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答：

（1）图中属于脊椎动物的有___种．

（2）图中具有“体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节”特征的动物是___ ．

（3）请将图中动物所属类群正确选填在括号内．（只填字母）食草昆虫___；蛛蛛___；青蛙___；鼠___；蛇___；食虫鸟___

所属类群选项：

A、节肢动物 B、两栖动物 C、爬行动物 D、鸟 E、哺乳动物

（4）图中动物作为消费者，直接或间接以草为食，通过___作用产生二氧化碳、尿素等代谢物质，返回无机环境，促进生态系统的___循环．

（5）在生态系统中，生物的种类、各种生物的___和所占的___总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．

【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．

（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是．

（2）图中乙往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是．

（3）制作装片前，先将口漱净的目的是．

【题目】下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是（）

A、土壤 B、水圈 C、生物圈 D、岩石圈

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