题目内容
下面哪一组是鸟类特有的特征（ ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D②⑤⑥
画维恩图是进行对比的有效学习方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区
A．两种生物都能生长繁殖
B．两种生物都要进行呼吸作用
C．两种生物的结构层次都有系统
D．两种生物的细胞内都具有能量转换器线粒体
食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ）
A．相互依赖，相互制约 B．各自独立，互不干涉
C．相互促进，共同发展 D．你死我活，势不两立
图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
（1）作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
（2）图一的食物网由 条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
（5）若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
A．制造有机物 B．帮助植物传粉
C．维持生态平衡 D．促进物质循环
鲫鱼适应水中生活。下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）
A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官 B．心脏四腔，体温恒定
C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸的作用 D．胎生、哺乳，盲肠发达
夏天，做熟的食品为什么很快就会变质呢，原来，做熟的食品里生出了无数的细菌。食品中的这些细菌是从哪里来呢？是有食品自然产生的，还是来自空气？对此，法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。
巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，把乙瓶的瓶口敞开。随后，他再次煮沸瓶内肉汤，然后静置观察。
观察发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了；而甲瓶中的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈可与外界相通，在较长时间内肉汤仍然保持无细菌，不变质。通过实验，巴斯德认为，纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的，使肉汤腐败变质的细菌来自空气。
据此完成下列各题。
（1）巴斯德的科学研究的过程概括为以下几个基本环节：提出 →作出
→制订 →实施 →得出 。
（2）巴斯德提出的问题是什么 ？ 。
（3）巴斯德在实验中设计了什么对照试验？
。
（4）装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再煮沸？
（5） 得出的科学结论是什么？
仔细分析下列生物之间的关系，将对应的答案用线连起来
下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（ ）
A．神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）
B．脊髓具有反射和传导功能
C．“谈虎色变”属于复杂的反射
D．人体内的腺体都能分泌激素
