题目内容
调查校园内的生物时,拼搏组同学将调查到的生物分为植物和动物两类,请问他是依据什么进行的分类
- A.形态结构
- B.生活环境
- C.用途
- D.运动方式
A
分析:自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,比较它们之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,分析作答.
解答:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种.可见A符合题意.
故选:A
点评:熟练掌握生物分类的知识,即可作出正确的选择.
分析:自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,比较它们之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,分析作答.
解答:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种.可见A符合题意.
故选:A
点评:熟练掌握生物分类的知识,即可作出正确的选择.
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