题目内容

【题目】两种具有共同生活习性的生物生活在一起，它们之间最可能出现的现象是：（ ）
A.捕食
B.共生
C.寄生
D.竞争

【答案】D
【解析】解：自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．两种具有共同生活习性的生物生活在一起，相互争夺营养物质、生存的空间等，因此，属于竞争关系．在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物，发育不良，最终导致死亡．
故选D．
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．

练习册系列答案
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【题目】“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程，同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。

（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子，这些措施保证了种子萌发所需的_____外部条件。

（2）一周过后，幼苗陆续破土而出随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园，一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，傍晚，我们将带火星的木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的_____；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮，将点燃的木条伸进袋内，木条熄灭了，原因是_____。

（3）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！小华对花进行解剖（图1），推测[_____]_____与种子形成有直接关系。

（4）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条，剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图2），这至少需要_____个精子参与受精。

【题目】请据图填写各部分结构的名称：

（1）① ___；② ____；③ ____；④ ___；⑤ ______。

（2）运动时能减少骨与骨之间的摩擦的是__，把这两块骨牢固地联系在一起的是_______，我们通常所说的脱臼是指____从____中脱落出来的现象。

（3）关节在运动中起________的作用。

（4）在你身上有哪些关节，试写出两个：____

（5）如何保护好关节不受损伤？______

【题目】在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是（ ）
A.空气
B.温度
C.草
D.水

【题目】绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列依次表示的是大豆的种子结构、幼根生长、幼苗、某细胞群、花结构、果实结构的示意图。请据图分析作答

（1）图2中的幼根是由图1中的[]_____发育而来。

（2）图3中的A所示结构是图1中的[]_____。

（3）图4的细胞群取自图2中的_____（填字母）段。

（4）黑暗中萌发的大豆种子，其有机物质量的变化最符合如图中的_____（填字母）曲线图。

（5）图5主要结构是_____，与果实和种子形成有关。

（6）图6中的②是由雌蕊结构中的_____发育而来。

（7）一粒大豆种子之所以能长成一株新植物体，与其细胞的_____和_____有关。

【题目】某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛．对完成该反射神经结构（如图）的叙述，正确的是（　　）

A. 1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应

B. 3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的

C. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

D. 3是神经中枢，受到大脑皮层的控制

【题目】鸟的体温不会随着环境的变化而改变，是 ．

【题目】如图是显微镜下观察到的豌豆叶十下表皮的同一视野中甲、乙两种物像示意图，相关分析正确的是（　　）

A. 图甲中的细胞1与图乙中的细胞2的主要区别是前者没有细胞核

B. 图甲中的细胞1和图乙中的细胞2因为都不含叶十绿体，所以不能进行光合作用

C. 图乙中的细胞2靠近气孔腔的细胞壁厚，远离气孔腔的一侧壁薄，吸水时气孔张开

D. 要将图甲中位于视野左下方的保卫细胞移到视野中央需向右下方移动玻片标本

【题目】人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是

A. [2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B. [6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C. [4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D. [5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐

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