[题目]在测量空气的相对湿度时.如何减小误差.提高测量数据的可靠性?( )A. 测量一次 B. 测量多次取最大值C. 测量多次取最小值 D. 测量多次取平均值题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？（）

A. 测量一次 B. 测量多次取最大值

C. 测量多次取最小值 D. 测量多次取平均值

【答案】D

【解析】试题分析：选择同一地点，分3处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值，可以减少实验误差，使实验结果准确可靠，D正确。

练习册系列答案

位置	黄粉虫	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	20只	明亮	15℃	适宜
纸盒右半侧	20只	阴暗	30℃	适宜

A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃

C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同

【题目】根据消化系统模式图，分析回答下列问题：

(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是［］_________。消化道中最膨大的部分是［］_______。

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［］______，它所分泌的消化液是_____________，其作用是_____________________________________。

(3)淀粉开始消化的部位是［］_____，在此部位被消化成___________，蛋白质开始消化的部位是［］______，脂肪开始消化的部位是［］________。

【题目】关于血液在人体心脏中流动方向正确的是（）

A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉

B．肺静脉→左心室→左心房→主动脉

C．主动脉→左心房→左心室→肺静脉

D．上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉

【题目】微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是　(　　)

A. 人们酿酒、做面包离不开①

B. ①②④都属于真核生物

C. ②以自我复制的方式进行繁殖

D. ①②营腐生生活,③④营寄生生活

【题目】去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎，治疗及时已痊愈，珍爱生命关注健康要从你我做起。

（1）流感病毒经鼻、___________________，最后到达肺而引起肺炎。

（2）肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求，吸气时，图中的【7】_____会 __________，顶部下降，进入肺泡的氧气透过图中的_________进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡，随着呼气排出体外，肺泡具有数量多，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、等特点，这是与其生理功能相适应的。

（3）肺炎病人手部输液治疗时，药物首先进入心脏的[ ]________，再进入[ ]_________，然后通过[ ]_____________输送到肺。

【题目】烟台市以传统产业为基础、向绿色产业转型的新经济结构正蓬勃发展。“桑→蚕→气→鱼”新型农业模式便是一个范例（如图所示）。

（1）桑树5~6月进入果熟期，桑葚汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，这些糖分由叶制造，经_______（填“筛管”或“导管”）运输而来。

（2）桑树生长容易受红蜘蛛的影响，而瓢虫则是红蜘蛛的天敌。瓢虫也是鸟儿的食物之一。请写出以上描述中包含的食物链___________________________。

（3）输入该生态系统的能量最终来源于_______________；沼气池中的甲烷杆菌是__________，对物质循环起重要作用。

（4）该模式有利于农业的可持续发展。从生态学原理看，其原因是____________________________________________________________________________________。

【题目】生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）

A．用鳃呼吸的动物 B．长有羽毛的动物

C．四肢发达的动物 D．长有外骨骼的动物

【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。

⑴显微镜结构中，B的名称是____________________，D的名称是____________。

⑵在“观察口腔上皮细胞临时装片”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是__________ ，作用是________________________________。

⑶王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向_______________移动。

⑷观察效果由④变成②后，视野变暗了，这时他应该调节_______________。

观察效果由③到④，他应调节显微镜的［__］（填字母序号）。

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