题目内容

7.下列有关“种”的叙述,正确的是(  )
A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物
C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少

分析 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,“种”是最基本的分类单位,分析解答.

解答 解:为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.种是最小的单位,同种的生物亲缘关系最近,共同特征最多,一种生物就是一个物种.可见A正确.
故选:A

点评 熟练掌握生物的分类知识,做这题重点要了解种的相关内容.

练习册系列答案
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19.为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究.实验步骤如下:
①准备六套如图所示的装置并编号,在广口瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液(保持瓶中的二氧化碳的浓度)后,用冷开水(可以除去水中的氧气)充满.取3(6)等份黑藻分别放入上述装置的广口瓶中.
②将六套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1-6号装置,观察气泡的产生情况.
③30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气的体积.
实验结果如表:
不同光照强度下氧气的释放量(mL) 
组次20W50W75W100W200W500W
1.85.09.012.021.019.0
1.85.38.011.520.018.0
2.05.08.012.020.019.0
均值1.875.18.311.8320.318.70
请对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的变量是光照强度.实验设计中采取放入暗室,等距离放置台灯,并使用相同浓度的NaHCO3溶液,其目的是:控制单一变量.
(2)根据装置图,表中的实验数据你会选择使用D
A.组一           B.组二             C.组三           D.均值
你的理由是避免偶然性,提高实验结果的准确性.
(3)你认为表中测得的氧气量能不能判断为光合作用实际产生的氧气量?不能
说出你的理由:因为黑藻同时进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气.
(4)根据表中数据,描述光照强度和氧气的释放量的关系在20-200W范围内随着光照强度的不断升高,光合作用产生的氧气量也在升高,但光照强度达500W时氧气量反而降低.
(5)根据实验结果,你得出结论是:适度(在一定范围内)提高光照强度可以提高植物的光合作用的强度..

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