题目内容
【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题．
瓶子编号 | 种子数量（个） | 种子所处的环境（其它外界条件均适宜） |
A | 3 | 少量水，20℃ |
B | 3 | 无水，20℃ |
C | 3 | 少量水，﹣10℃ |
D | 3 | 将种子淹没的水，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是_____．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_____两瓶做对照实验．
（3）A号瓶预期的实验结果是_____，D号瓶预期的实验结果是_____．据此可以得出的结论是_____．
（4）指出本实验设计中的一处不足．_____
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从_____方面寻找原因．
（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？_____．
【答案】（1）水分是种子萌发的条件吗?（种子的萌发是否需要水?）
（2）A和C
（3）种子萌发 种子不萌发 空气是种子萌发的条件（种子的萌发需要空气）
（4）每组种子的数量太少
（5）种子自身（种子萌发的内部条件）
（6）A
【解析】
首先对照组的探究实验应注意变量的惟一性。本次探究式实验可形成三组对照试验。A和B（变量是水）、A和C（变量是温度）、A和D（变量是空气）。
（1）在实验中A号瓶与B号瓶的变量只有一个就是水分，通过A瓶萌发还是B瓶萌发，来验证水分是否是种子萌发的条件。
（2）探究温度对种子萌发的影响，形成对照组中的惟一变量只能是温度，符合此条件的是A组和C组。
（3）A号瓶种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，A组和D组的变量是空气，可得出空气是种子萌发的条件。
（4）种子的数量少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性。
（5）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是本身的条件不具备。
（6）测定种子的发芽率，应该让种子具备萌发的外界条件，所以应该让它处在和A瓶一样的环境中。
名校课堂系列答案【题目】分析下表中的数据，回答下列各题：
气体成分 | 环境中的气体（％） | 呼出的气体（％） |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
（1）从上表来看，人体呼出的气体中含量最多的是_____________。
（2）人体呼出的气体与环境中的气体相比较，_________含量减少了。这一成分通过血液循环被运输到全身各处的____________中。
（3）人体呼出的气体能使澄清的_______________变浑浊，从上表可以看出这是因为________的含量增多了。
（4）人体通过吸气和呼气实现了__________和__________的气体交换。
（5）人类呼吸的气体来源于环境，人类活动会对环境产生影响。请举两个例子说明人们的哪些活动会造成大气污染。__________，__________。