题目内容
【题目】请你设计实验探究蝗虫是否依靠触觉来识别并找到食物。
（1）你的假设是：_____。
（2）实验方案：①取两个大玻璃缸，分别放进木屑和新鲜的水稻叶，并编号为甲和乙。
①取一些生长状况良好、大小相近的蝗虫，平均分成两组。一组_____放入甲缸，另一组不做处理，放入乙缸。
②一段时间后，观察实验现象。
（3）预测实验现象：____缸中的蝗虫能识别水稻叶和木屑，并取食水稻叶，而另一个缸中的蝗虫不能分辨水稻叶和木屑。
（4）实验结论：____。
【答案】蝗虫依靠触觉来识别并找到食物 剪掉触角 乙 蝗虫依靠触觉来识别并找到食物
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
（1）根据提出问题：蝗虫是否依靠触觉来识别并找到食物？作出假设 蝗虫依靠触觉来识别并找到食物。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验方案：①取两个大玻璃缸，分别放进木屑和新鲜的水稻叶，并编号为甲和乙。
①取一些生长状况良好、大小相近的蝗虫，平均分成两组。一组剪掉触角放入甲缸，另一组不做处理，放入乙缸。
②一段时间后，观察实验现象。
（3）预测实验现象：乙缸中的蝗虫能识别水稻叶和木屑，并取食水稻叶，而另一个缸中的蝗虫不能分辨水稻叶和木屑。
（4）实验结论：蝗虫依靠触觉来识别并找到食物。
全能测控期末小状元系列答案【题目】水稻、小麦和大豆是中国重要粮食作物。我国人民通过不断努力，培育了许多新品种。请回答下列问题。
（1）袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了__________________多样性改良作物品种的典型实例。
（2）有人对水稻、小麦和大豆进行分类，整理如下表所示。
分类单位 | 水稻、小麦和大豆的分类关系 | ||
种 | 稻种 | 小麦种 | 大豆种 |
属 | 稻属 | 小麦属 | 大豆属 |
科| | 禾本科 | 豆科 | |
目 | 禾本目 | 豆目 | |
纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 | |
门 | 被子植物门 | ||
界 | 植物界 | ||
上表中，包含生物种类最多的生物分类单位是_______，最基本的分类单位是_______。表中水稻和_______的亲缘关系更近。一般不同生物所处的共同分类等级越_____（填“大”或“小”），它们的相似程度越大，亲缘关系越__________（填“近”或“远”）。