[题目]构成生物体的结构和功能的基本单位是( )A．动物个体 B．植物个体 C．表皮 D．细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】构成生物体的结构和功能的基本单位是（）

A．动物个体 B．植物个体 C．表皮 D．细胞

【答案】D

【解析】

试题分析：细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物个体、植物个体是由细胞构成的，表皮属于保护组织也是由细胞构成的。

练习册系列答案

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【题目】地球上最大的生态系统是_________________。

【题目】在下列各组中都属于生物的一组是（）

A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、病毒、小草

C．猫、蘑菇、细菌 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石

【题目】唯一现存的人种是

A、直立人 B、南方古猿 C、能人 D、智人

【题目】2019年宁波市着力打造“一路一花，一路一品”，计划建成多条特色花卉景观大道。如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。下列说法错误的是（　　）

A.月季是被子植物

B.花是月季的生殖器官

C.嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花

D.丽园北路上的所有月季是一个生物群落

【题目】如果外界光线较弱，我们应当选用（）

A．大光圈平面镜 B．小光圈凹面镜

C．大光圈凹面镜 D．小光圈平面镜

【题目】2019年1月3日10时26分，我国的嫦娥四号着陆器成功完成世界首次在月球背面的软着陆。嫦娥四号携带有一套生物科普载荷罐，其中有棉花等四种植物的种子。实验开始几天后，棉花种子率先发芽了，在月面上长出了第一道“绿色”。棉花种子萌发需要哪些条件？生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，实验步骤如下。

（1）实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的棉花种子各2粒。

（2）采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。

（3）在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1h后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。

实验结果统计如图3所示。分析并回答问题。

（1）由图3可知，温度大于_______℃时，棉花种子的萌发维持在相对稳定的较高水平。

（2）请指出该实验设计的不足之处并改进。________________________________

（3）在16～20℃环境中，有部分种子没有萌发，请写出两条可能的原因_______________________。

（4）棉花植株在生长过程中，很容易患枯萎病。二氧化氯（lǜ）是一种高效强氧化剂，农业上常在棉花播种前，用二氧化氯溶液喷施土壤。

由图4可知，生产上使用______mg/kg的二氧化氯溶液喷施土壤，种植棉花效果最好。

【题目】在生物园里种植出甲、乙花生，现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如图，图中水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，以下叙述不正确的是

A. 实验用的花生要随机抽取多颗

B. 甲花生果实的长轴长度都大于乙

C. 甲花生果实长轴长度平均值大于乙

D. 两个样本组间的差异主要是由DNA引起的

【题目】下列对生物圈范围的解释中，不恰当的是（　　）

A. 有生物生活的地方

B. 地球上生存的全部生物

C. 地球上的全部生物及其生存环境

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