根据下图回答问题:①如果想把图中的动物分为两类.写出两种分类依据: 和 .按照其中一种方法图中的应属于同一类.另两种属于另一类.②A动物的呼吸靠完成.③图中D的生殖特点是 .④图中C属于昆虫.它比其它节肢动物活动范围更广.原因之一是它特有这一结构.⑤图中最低等的动物是 .它属于动物. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下图回答问题：

①如果想把图中的动物分为两类，写出两种分类依据: 和，按照其中一种方法图中的应属于同一类，另两种属于另一类。

②A动物的呼吸靠完成。

③图中D的生殖特点是。

④图中C属于昆虫，它比其它节肢动物活动范围更广，原因之一是它特有这一结构。

⑤图中最低等的动物是，它属于动物。

练习册系列答案

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在“练习使用光学显微镜”的实验课上，小明经过正确规范的操作后，顺利地找到了清晰的字符图像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学却看到视野内很暗看不清图像，要想重新看到清晰的字符图像，应首先考虑进行的操作是

A．调节细准焦螺旋 B．移动装片

C．调节反光镜 D．调节遮光器

DDT是一种不易分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒 DDT，而从来未离开南极的企鹅体内也积累了 DDT，这个实例说明（）

A．DDT挥发性强

B．从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极

C．考察队员把DDT带到南极

D．DDT在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体

下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（）

A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同

B．左右两侧都应保持30℃

C．左右两侧都应保持在阴暗环境中

D．左右两侧可以湿度不同

下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：

（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________,细菌、真菌是生态系统的____________。

（2）箭头1所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过_____,将摄取的有机物转化为_______________．箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过______________的分解后,产生二氧化碳、无机盐均可被_______________利用。由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。

（3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：__________________________。

与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）

A．运动器官 B．生殖器官 C．感觉器官 D．消化器官

下列哪项不是胎生、哺乳的优势是（）

A．大大提高了幼崽的成活率 B．为幼崽提供了更好的营养条件

C．提高了哺乳动物的受精率 D．为胚胎发育提供了更稳定的环境

设计探究实验:光对鼠妇生活的影响

提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

作出假设:光会影响鼠妇的生活

制定计划:

（1）本实验中的变量是。而且变量因素只能个，该实验中应该设置。给鼠妇提供了和两种环境（其它条件需完全相同）,观察鼠妇对环境的选择。

（2）而且要用10只鼠妇实验，不能只用1只，原因是。每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次。

（3）得出结论: 。

（4）实验结束如何处理鼠妇: 。

下图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：

草原中生活着大量的牧草、许多鼠类吃植物的茎和叶、兔类也以植物为食、然而鼠和兔又是狐和鹰的食物、同时鼠也是蛇的食物、蛇又是鹰的食物。

（1）有同学说这个食物网中有4条食物链。请数数看，图中食物链共有条。

在这个食物网中，写出最长的食物链：。

（2）在这个生态系统中，生产者与消费者的关系，主要是的关系，这样就形成了和食物网，人类如果不注意控制平衡，就可能使草原的生态平衡受到破坏。

（3）这个生态系统的组成是：

（4）一段时期内，人们大量捕杀鹰、狐和蛇类，结果兔子和（哪种生物）就大量繁殖，然后草大量，最后破坏生态平衡。

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