题目内容
如图为绿色植物和一些微生物在自然界的碳循环中的作用，据图回答下列问题．
（1）在大气中游离的二氧化碳依靠①过程所示的______作用被固定在植物体内，固定的结果是形成了______（主要是淀粉）．植物体内被固定的一部分碳通过②所示的______（生理过程）被释放出来，同时生成______和水，并且产生______．
（2）枯枝落叶中的有机物被微生物分解成二氧化碳、水和______．
（3）图中的微生物包括______和______，其中______的细胞内没有成形的细胞核，营养方式为异养，通过______的方式进行繁殖．
解：（1）植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和根吸收的水，在叶绿体内利用光合成有机物和产生氧气的过程．二氧化碳被固定在植物体内的有机物中．呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水的过程．
（2）细菌、真菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把枯枝落叶中的有机物被微生物分解成二氧化碳、水和无机盐．这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．
（3）图中的微生物包括细菌和真菌，细菌的细胞内没有成形的细胞核，没有叶绿体不能进行光合作用，营养方式为异养，细菌是通过分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．
故答案为：
（1）光合；有机物；呼吸作用；二氧化碳；能量；
（2）无机盐；
（3）细菌；真菌；细菌；分裂．
分析：此题考查的是光合作用、呼吸作用、分解作用．解答时可以从光合作用、呼吸作用的概念和细菌真菌的分解作用、细菌的生殖方式方面来切入．
点评：解答此类题目的关键是熟记光合作用、呼吸作用的概念和细菌真菌的分解作用．
（2）细菌、真菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把枯枝落叶中的有机物被微生物分解成二氧化碳、水和无机盐．这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．
（3）图中的微生物包括细菌和真菌，细菌的细胞内没有成形的细胞核，没有叶绿体不能进行光合作用，营养方式为异养，细菌是通过分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．
故答案为：
（1）光合；有机物；呼吸作用；二氧化碳；能量；
（2）无机盐；
（3）细菌；真菌；细菌；分裂．
分析：此题考查的是光合作用、呼吸作用、分解作用．解答时可以从光合作用、呼吸作用的概念和细菌真菌的分解作用、细菌的生殖方式方面来切入．
点评：解答此类题目的关键是熟记光合作用、呼吸作用的概念和细菌真菌的分解作用．
练习册系列答案
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