题目内容

【题目】如图是某生态系统图解,请据图回答:

(1)图中共有_____条食物链,写出其中最长的一条是_____

(2)该生态系统中的生产者是_____

(3)图中生态系统组成成分还缺少__________

(4)如果兔子的数量大量减少,那么短期内数量增加的生物是___,短期内减少的生物是___

【答案】3 草 → 鼠 → 蛇→ 鹰 非生物部分 分解者

【解析】

生态平衡是指生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态。人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的天敌的数量会减少,故它们的数量会增加。

⑴食物链的写法中一定要从起点写到终点,这样图中共有3条食物链,草 → 鼠 → 蛇→ 鹰、草 → 鼠 → 鹰、草 →兔→ 鹰;其中最长的一条是草 → 鼠 → 蛇→ 鹰。

⑵植物是生物圈中的生产者,所以该生态系统中的生产者是草。

⑶图中生物只有生产者和消费者,要加上分解者和非生物的物质和能量才能构成生态系统。

⑷如果兔子的数量大量减少,老鼠就可以获得丰富的食物,那么短期内数量增加的生物是鼠,如果兔子的数量大量减少,鹰的食物就会减少,所以短期内减少的的生物是鹰。

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【题目】幽门螺杆菌(图1)是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌,人体的胃液中(图2)含有大量盐酸,呈强酸性(pH约为1.5﹣3.5),具有强腐蚀性,这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害,然而,胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液,使其表面始终保持弱酸性(pH约为6﹣7),从而保证胃不会被腐蚀,幽门螺杆菌可以钻透黏液,附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中,请回答下列问题。

(1)根据幽门螺杆菌的外部形态,它属于____菌。

(2)幽门螺杆菌进入胃以后,借助自身的____运动到胃壁的____表面,以____(选填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活。

(3)小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案,步骤如下:

A.配制培养基;

B.用盐酸溶液将培养基的pH值调至2,使其呈强酸性;

C.将培养基分装到培养皿中,并灭菌;

D.待培养基冷却后,在无菌条件下接种幽门螺杆菌;

E.将培养皿放在密封罐内,向罐内充入混合气体(其中氧气5%,二氧化碳10%);

F.将培养装置放在恒温培养箱中,37℃恒温培养。

①他的方案中,____项是错误的,应更正为______

②E项是培养幽门螺杆菌所必需的,其气体含量与空气(氧气21%,二氧化碳0.03%)不同,请你解释这样做的理由是_____

(4)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系,有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查,得到的结果如表所示。

年龄(岁)

慢性胃炎

发病率(%)

幽门螺杆菌

感染率(%)

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

>55

63

55

①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3,请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据,也用折线图的形式表示出来(直接在上图中画出,并标注图例。)______

②比较两条数据线,你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的?______

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