题目内容
【题目】甲图是呼吸系统的组成图，乙图是肺泡与血液之间的气体交换示意图．请据图回答： 
（1）呼吸系统的主要器官是[] ， 人体内气体和食物的共同通道是[②] ．
（2）乙图中⑦表示气体．肺泡壁和毛细血管壁都由层上皮细胞构成，适于气体交换．气体交换后，血液变成含丰富的动脉血．
【答案】
（1）⑥,肺,咽
（2）二氧化碳,一,氧
【解析】解：⑥肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所．人体内气体和食物的共同通道是②咽．（2）乙图中⑦表示二氧化碳气体．肺内有许多的肺泡，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成．这些结构特点都有利于进行气体交换．血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此当血液流经肺泡处周围毛细血管时，静脉血血变成动脉血．
所以答案是：（1）[⑥]肺； 咽；（2）二氧化碳； 一；氧
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．
【题目】某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计： 第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。
第二步:将4个培养皿做如下处理。
组号 | 培养皿号 | 操作 |
A组 | 1号 | 置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养 |
2号 | 置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养 | |
B组 | 3号 | 打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养 |
4号 | 打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养 |
第三步：每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________，B组实验的变量是__________。
（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？__________，理由是__________。
（3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现，菌落〔1〕呈黑色、绒毛状，应该是__________菌。
