题目内容
小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)做出假设:
(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度适当).
②设计实验装置:在铁盘中以横轴线为界,一侧放干土,另一侧放
③在铁盘两侧的中央各放入数量
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量,共统计10次.
(4)实验结果:
(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(6)做完实验后,小明应怎样处理这些鼠妇?
(7)该实验的变量是土壤的
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)做出假设:
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
.(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度适当).
②设计实验装置:在铁盘中以横轴线为界,一侧放干土,另一侧放
湿土
湿土
.③在铁盘两侧的中央各放入数量
相同
相同
的鼠妇.④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量,共统计10次.
(4)实验结果:
湿土一侧的鼠妇较多
湿土一侧的鼠妇较多
一侧的鼠妇较多.(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(6)做完实验后,小明应怎样处理这些鼠妇?
放归大自然
放归大自然
.(7)该实验的变量是土壤的
湿度
湿度
.分析:此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
解答:解:(2)做出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(3)实验步骤:对照试验只能有一个变量.
②设计实验装置:在铁盘中以横轴线为界,一侧放干土,另一侧放湿土.形成对照.
③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇.
(4)实验结果:湿土一侧的鼠妇较多一侧的鼠妇较多.因此鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(6)做完实验后,鼠妇放归大自然.
(7)该实验的变量是土壤的 湿度.
故答案为:
(2)土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(3)湿土;相同
(4)湿土一侧的鼠妇较多
(6)放归大自然
(7)湿度
(3)实验步骤:对照试验只能有一个变量.
②设计实验装置:在铁盘中以横轴线为界,一侧放干土,另一侧放湿土.形成对照.
③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇.
(4)实验结果:湿土一侧的鼠妇较多一侧的鼠妇较多.因此鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(6)做完实验后,鼠妇放归大自然.
(7)该实验的变量是土壤的 湿度.
故答案为:
(2)土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(3)湿土;相同
(4)湿土一侧的鼠妇较多
(6)放归大自然
(7)湿度
点评:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
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