[题目]家兔门齿的主要功能是( )A. 撕裂食物 B. 切断和撕裂食物 C. 切断食物 D. 磨碎食物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】家兔门齿的主要功能是（）

A. 撕裂食物 B. 切断和撕裂食物 C. 切断食物 D. 磨碎食物

【答案】C

【解析】

试题分析:家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。故选C。

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【题目】花是植物的生殖器官，是因为它具有（）。

A. 柱头 B. 花蕊 C. 花柱 D. 子房

【题目】北京市的市树是()

A. 洋槐和香椿树

B. 国槐和侧柏

C. 雪松和梧桐树

D. 银杏和杨树

【题目】下图为人体的结构层次，请据图回答问题：

（1）①表示的是细胞的______；②表示的是细胞的______，通过此过程形成不同的______。

（2）c的结构层次是______，在其内可以被初步消化的物质是________。

（3）消化和吸收的主要器官是d图的[____]______。

（4）与人体的结构层次相比，植物体不具有的结构层次是[____]______。

【题目】李同学在河边树下的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）

A. 衣藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 大豆

【题目】为探究绿色植物的光合作用，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

I.按如图连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜。

II.将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。

III.打开阀门①和②，分别将透明塑料袋中的气体通入甲、乙试管，待气体排出后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

IV.取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

请分析回答：

（1）步骤①暗处理的目的是_____。

（2）本实验的对照组是_____，用塑料袋密封的目的是便于收集产生的气体。

（3）能使带火星的木条复燃的为_____组。

（4）滴加碘液后B组的现象是_____。

（5）本实验可以得出的结论是：绿色植物在_____的情况下，可以合成_____，并释放出_____。

【题目】为了提高农作物的产量，农民伯伯会给农作物进行浇水和施肥。下图为水分的运输途径。请回答下列问题：

（1）根吸收水分的主要结构为_____，其中吸水最活跃的区域为[d]_____区。

（2）根、茎中运输水分的结构是a和b，其名称是_____，并且它们是相通的。

（3）水分向上运输的动力来自于叶片的_____作用。

（4）下图为施肥组和未施肥组土壤含水量与叶片叶绿素含量的关系曲线。从曲线中可以看出，_____组叶绿素含量高；随着土壤含水量的增加，叶绿素的含量_____。据此你给农民伯伯提出的建议是：_____。

【题目】某同学在观察玉米根尖分生组织细胞切片标本时，用了四种不同的目镜物镜组合，分别是10X4，10X10、16X10、10X40，观察到的物像如图所示，其中用10X40观察到的物像是（）

A. B. C. D.

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