[题目]生物变异对自身都有害. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】生物变异对自身都有害。_____

【答案】错

【解析】生物产生的变异分为有利变异和不利变异；有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。因此生物产生的变异不一定对自身都有害。

练习册系列答案

相关题目

【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）以上两图，属于植物细胞的是_____图，属于动物细胞的是_____图。

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，对细胞起支持和保护作用的是［____］_____。

（3）切西瓜时流出许多汁液，流出的红色汁液是_____，存在于细胞中的［____］_____。

（4）被称为遗传信息库的是［____］_____，其中含有遗传物质。

（5）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是［____］_____，在植物细胞的细胞质中有一些绿色的小颗粒，能进行光合作用，这些小颗粒是______。

【题目】某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验,下列方案最合理的是(　　)

A. 每组1粒,分10组,取平均值

B. 每组3粒,分2组,取平均值

C. 每组10粒,分5组,取平均值

D. 每组10粒,分5组,自行结论

【题目】细菌没有成形的细胞核，所以没有遗传物质。_____

【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

【题目】豌豆是遗传学研究的优秀材料。己知豌豆的高茎、矮茎是一对相对性状，由基因D、d控制。分析实验和方案回答下列问题：

	亲代性状	子一代性状
杂交实验	高茎、高茎	高茎、矮茎

（1）该相对性状中，隐性性状是________，隐性性状个体的基因组成是________。

（2）就该相对性状而言，亲代产生的雌性生殖细胞有________种类型，子一代纯种个体中的性状表现是________。

（3）现有子一代高茎植株一棵，即将形成花芽。欲确定该高茎植株的基因组成，请选择下表中操作上最简单的方案并说明理由________。

实验方案		操作简介
方案一	该高茎植株自交	该高茎植株自然生长、自花受粉：收集植株上的所有种子种下，观察子代性状表现
方案二	该高茎植株与dd个体杂交	将dd个体的花粉授给去雄的该高茎植株；收集植株上的所有种子种下，观察子代性状表现

【题目】脚癣、甲癣等都是由（）引起的。

A. 寄生虫 B. 真菌 C. 链球菌 D. 病毒

【题目】实验探究题，某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图）。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是____。

（2）乙和丙作为一组对照实验，所探究的问题是______。

（3）甲和丙不是一组对照实验的原因是___。

（4）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：叶片变蓝是_____；由于____缺少二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。

（5）图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是___。

【题目】依据图一至图四分析回答下列相关问题。

(1)种子植物发育的起点是受精卵，图一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。

(2)图二中构成种子胚的结构是____________(填序号)。

(3)图四中C是由图三中的________(填名称)发育的，桃子被人吃的部分是由图一中的________(填序号)发育的。

试题分类