题目内容
17．人口问题不会导致（ ）| A． | 能源问题 | B． | 生产力缺乏问题 | C． | 粮食问题 | D． | 水资源问题 |
分析 亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决．今天，有越来越多的国家认识到控制人口的重要性，并逐步走上了计划生育的道路．
解答 解：A、人口增长过快，给资源、环境带来了巨大的压力，导致资源过度消耗．
B、人口增长不会导致生产力缺乏问题．
C、随着人口的急剧增长，为了供养越来越多的人口，使粮食问题供不应求．
D、人口增长会造成水资源缺短．
综上所述，人口问题不会导致生产力缺乏问题，B正确．
故选：B
点评 明确人口增长的负面影响是解题的关键，认识计划生育的重要性．
练习册系列答案
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7．关于将光照折射后的叶片置于酒精中隔水加热，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 让叶绿素溶解在酒精中，进行脱色 | |
| B． | 将叶片的细胞杀死，有利于碘进入细胞 | |
| C． | 防止酒精受热燃烧，发生危险 | |
| D． | 让酒精促进产生更多的淀粉，使实验现象更明显 |
5．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：
（1）设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）A组和B组的水量，蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量．
（3）小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮助他们完成以下实验方案设计：再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同 （填“A”或“B”）．
（4）实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是①④⑥（填序号）．
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤自来水 ⑥洁净的河水
（5）的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大．
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：
（1）设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）A组和B组的水量，蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量．
（3）小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮助他们完成以下实验方案设计：再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同 （填“A”或“B”）．
（4）实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是①④⑥（填序号）．
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤自来水 ⑥洁净的河水
（5）的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大．
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
12．下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 所有的病毒对人类都是有害的 | B． | 病毒没有细胞结构 | ||
| C． | 病毒具有蛋白质的外壳 | D． | 病毒具有遗传物质的内核 |
9．能够穿过毛细血管壁去吞噬病菌的是（ ）
| A． | 红细胞 | B． | 白细胞 | C． | 血小板 | D． | 血红蛋白 |
6．在草履虫的培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片放在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（ ）
| A． | 表膜 | B． | 食物泡 | C． | 细胞质 | D． | 细胞核 |
如图为尿液形成过程示意图，a，b，c分别代表不同的结构，①、②代表不同的物质，请据图回答：