Question

18．某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：
①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；
②在两侧中央各放入10只鼠妇，静置2分钟；
③在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中．

观察次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
干土中鼠妇个数	8	5	3	6	5	2	1	1	2	1
湿土中鼠妇个数	12	15	17	14	15	18	19	19	18	19

根据以上信息，回答下列问题：
（1）本实验中的单一变量是土壤的湿度．
（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是避免偶然性．
（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是适应装置环境，保持鼠妇正常的生活状态，减少干扰．
（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在湿润的环境中．

Answer 1

分析 科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．
在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是土壤湿度对鼠妇生活的影响，所以变量应该是土壤湿度．因此在设计对照组时必须遵照土壤湿度是惟一的变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理．

解答 解：（1）①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；这样，在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境．该实验的实验变量是土壤湿度（或水分）．
（2）在进行“土壤的湿度对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，减少实验的偶然性．
（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是适应装置环境，保持鼠妇正常的生活状态，减少干扰．要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
（4）根据表中的数据得出实验结论：鼠妇喜欢说话在潮湿的环境中．
故答案为：
（1）土壤的湿度  
（2）避免偶然性
（3）适应装置环境，保持鼠妇正常的生活状态，减少干扰    
（4）湿润

点评 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力．