题目内容

【题目】下列变异对生物自身的生存有利的是( )

A. 人类的白化病 B. 水稻的白化病

C. 人类培育出的无子西瓜 D. 转基因抗病苹果

【答案】D

【解析】

变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的

人的白化病水稻的白化病、人类培育出的无子西瓜都对生物生存是不利的,都属于不利变异;转基因抗病苹果有利于苹果的生长,因此是有利变异,D正确。

练习册系列答案
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【题目】科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学探究方法、提升科学思维的基础。请分析回答下列探究实验中的相关问题:

实验探究一:某生物兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“光照对鼠妇生活的影响”,兴趣小组设计进行了如下

实验步骤:

步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。

步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3:求5次实验的平均值。

回答下列问题:

1)该小组探究的问题是:_____对鼠妇分布的影响;实验设计中选取“生理状况基本相同的鼠妇”体现了_____原则。

2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是_____

3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是_____

4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?_____

实验探究二:如图,某生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基(内含有营养物质)的培养装置,设计了洗手能减少手上微生物数量的如下实验:

5)如图所示,无菌培养基的微生物的生长繁殖需要_____条件。

6)无菌条件下培养48小时,经检测以后,某同学得出了洗手能减少手上微生物数量的结论。根据此实验,该同学得出此结论的实验现象是_____

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