题目内容
【题目】并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【答案】正确【解析】细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【题目】葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量( )A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.线粒体
【题目】细菌和真菌都是靠分裂生殖来传宗接代.(判断对错)
【题目】图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).
(1)该实验中,甲和乙是做为一组________实验.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了________,同时小白鼠呼吸所产生的________也为植物光合作用提供了原料.
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:________.
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是________
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.
【题目】马铃薯有很多不同的品种,按皮色分有红皮和白皮品种,按块茎的成熟期分有早熟和晚熟品种,按形状分有圆形和椭圆形品种等。请根据材料回答问题:
(1)上述材料描述了马铃薯的多种性状,生物的性状是由________控制的。
(2)如图是某农科所用经太空处理的黄肉马铃薯品种进行自花传粉获得紫肉马铃薯新品种的遗传简图(黄肉对紫肉是一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),根据结果分析,子代紫肉马铃薯的基因组成是_____。
【题目】如图为家兔的解剖结构图,据图回答下列问题。
(1)家免的肝脏中产生的消化液称为______。
(2)家免吸收营养物质的主要器官是______。
(3)家兔的肺位于______内。
(4)家兔的心脏有______个腔。
(5)家兔适应草食生活的主要特征是______。
【题目】某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄。此实验说明
A. 水是光合作用的原料 B. 玉米生长需要有机物
C. 无机盐是光合作用的原料 D. 玉米生长需要无机盐
【题目】如图分别是植物的各种生殖方式,据图分析回答下列问题:
(1)属于无性生殖的是________,属于有性生殖的是________。
(2)图①称为________ ,要求________________________________。
(3)图②称为________,处理植物材料时茎段上方切口是________,下方切口是________。
(4)图③称为________,选取的材料必须具有________,要求在________件下进行。
【题目】能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊.A.①④B.①②C.②④D.①③