题目内容
【题目】为探究蚯蚓的运动，某同学设计了一个实验：取一块纸板，用浸透的毛笔在纸板中央画一条水道。另取一块玻璃板，同样用浸透的毛笔在板的中央画一条水道。选两条在同一土壤中采集到的大小相同的蚯蚓，将它们放在同一水平线上。下图为该同学实验时所拍下的照片，请分析回答下列问题。
（1）做实验时，区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的________。
（2）这是一个对照实验吗？______________实验的变量是_______________________。
（3）该同学探究的问题很可能是______________
A．蚯蚓是如何运动的？
B．蚯蚓在纸板上还是在玻璃板上爬的快？
C．蚯蚓更喜欢潮湿还是干燥的环境？
（4）针对这一问题，提出你的假设：________________________
（5）你认为该同学应该记录的实验数据是什么？________________________________
（6）我们有这样的生活经验：用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。请你据此预期实验结果： ______________________
（7）为使该探究实验结论更科学，使实验更严谨，避免偶然性，还应设置___________。
【答案】环带 是 光滑程度（或粗糙程度、光滑与粗糙） B 蚯蚓在纸板上爬得快（或者蚯蚓在玻璃板上爬得快） 蚯蚓在相同的时间内爬行的距离 蚯蚓在纸板上爬得快 多次重复实验
【解析】
蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，接着身体前端的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）蚯蚓属于环节动物，身体细长，约由100多个相似的环状体节构成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近，约13个体节，后端离环带远。因此，做实验时，区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的环带。
（2）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。该同学设计的两组实验只有一个变量：接触面的粗糙程度，其他条件都相同。因此，该同学设计的两组实验起对照作用，构成了对照实验。因此，这是一个对照实验，实验变量是光滑程度（或粗糙程度、光滑与粗糙）。
（3）根据：探究蚯蚓在玻璃板和硬纸板上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓在纸板上还是在玻璃板上爬的快？，故选B。
（4）针对这一问题，提出你的假设：蚯蚓在纸板上爬得快（或者蚯蚓在玻璃板上爬得快）。
（5）本实验探究的是蚯蚓在纸板上和在玻璃板上爬的快慢情况，因此，该同学应该记录的实验数据是蚯蚓在相同的时间内爬行的距离。
（6）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此在光滑的玻璃板上的运动速度比在粗糙纸上的运动速度要慢。因此，可以预期的实验结果是蚯蚓在纸板上爬得快。
（7）为了保证实验结果的准确性，避免误差，可以进行多次重复实验，然后求出每一组的平均值，然后加以比较，以增强说服力。
