题目内容
保护和利用森林资源的最佳方法是( )
A.封山育人,禁止砍伐 B.允许林区人民大砍大种,先富起来
C.实行有计划的合理砍伐 D.砍伐热带雨林,营造杉木林
C
【解析】
试题分析:保护生物多样性的主要措施是就地保护,建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施;易地保护主要是对于珍稀频危动植物,数量极少,失去了栖息环境条件等采取的措施;加强法制宣传教育,提高法制意识,培强环境保护意识,珍爱生物,同时我们保护资源,并不是不开发利用,而是合理的开发利用。森林是可再生资源,只要保护好,就能循环利用。合理开发利用森林资源,一定要合理采伐,伐后及时更新,使木材生长量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量,同时要提高木材利用率和综合利用率。故选C。
考点:本题考查植物资源的有效合理开发利用方法。
练习册系列答案
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为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。(5分)
实验 | 棉花状态 | 温度 | 空气 | 发芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接触 | 0 |
B | 潮湿 | 23° | 接触 | 100% |
C | 潮湿 | -5° | 接触 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔绝 | 0 |
(1)选择A、B两组的实验变量是 。
(2)选择D、B两组实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要 。
(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有 个不同的因素,没有遵循控制 的原则。
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是( )
A.认真和严谨的科学态度
B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点
D.以上都对