题目内容
【题目】小明在学习了《细菌和真菌的分布》后，他很想知道人民币究竟有多么脏。他的探究设计如下：
①制作培养基，选A、B两套培养皿制成培养基；
②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；
③待培养基冷却后，将A培养皿的上盖打开，用一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理；
④将A、B培养皿放入28°C的恒温箱中培养一昼夜；
⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。
（1）根据晓东的实验设计，他提出的问题是_________________________？他作出的假设是_____________________________。
（2）将装有培养基的A、B培养皿进行高温灭菌的目的是________________。
（3）将高温处理后的培养皿冷却后，用硬币在A培养皿中按压的过程叫_____。
（4）将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28°C的理由是__________。
（5）若A、B可作为一组对照实验，这组对照实验的变量是_______________。
（6）预测正常情况下的实验结果是______________________________。
（7）这个实验有不足之处，它的不足之处是________________________。
【答案】人民币上有细菌吗 人民币上有细菌 以防杂菌对实验的干扰 接种 适宜于细菌的繁殖和生长 细菌有无 A培养基上有很多菌落，而B培养基上没有菌落出现 步骤③待培养基冷却后，将A培养皿的上盖打开，此过程空气中的杂菌也会落入培养皿
【解析】
（1）科学探究的一般过程。解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）根据晓东的实验设计，他为了“想知道人民币究竟有多么脏”，因此他提出的问题是：人民币上有细菌吗？作出假设：人民币上有细菌。
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此实验前将装有培养基的A、B培养皿进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。
（3）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此将高温处理后的培养皿冷却后，用硬币在A培养皿中按压的过程叫接种。
（4）细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质，28℃是适合细菌生长和繁殖的温度。
（5）将A培养皿的上盖打开，用一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理，若A、B可作为一组对照实验，这组对照实验的变量是细菌有无。
（6）预测正常情况下的实验结果是：洗手前A培养皿中菌落比洗手后B培养皿多。
（7）这个实验有的不足之处是步骤③待培养基冷却后，将A培养皿的上盖打开，此过程空气中的杂菌也会落入培养皿。
