题目内容
【题目】如图图一为某农田生态系统示意图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环示意图。请据图回答：
（1）在此农田生态系统中，图一中没有标出的生物成分对应的是图三中的______（填字母），它在生态系统中的作用是______。
（2）图二中的甲所对应的图一中的生物与鹰的关系是______。
（3）图三中的A通过生理过程______（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，维持了生物圈中的______。
【答案】D 作为分解者参与物质循环 捕食与竞争 ② 碳-氧平衡
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（5）图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；D、A、B、C分别代表了生态系统中的分解者（腐生细菌和真菌）、生产者（绿色植物）、消费者（植食动物和肉食动物）。A代表生产者--植物，B代表初级消费者--植食动物，C代表次级消费者--肉食动物，D代表分解者细菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。
（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括非生物部分和图三中的D分解者。分解者将动植物遗体中的有机物分解为简单的无机物，促进物质循环。
（2）图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图一中包含四个营养级的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。所以图二中的甲对应图一中的生物是蛇，鹰以蛇为食，二者之间是捕食关系，鹰与蛇都以鼠为食，二者又是竞争关系。
（3）由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物，它通过生理过程②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳-氧平衡；②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境。
