题目内容

为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验:
①取四个大小、形状相同的生态瓶,编号A、B、C、D,分别加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻;
③在四个生态瓶中放人大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同条件的光下,D瓶放在相同条件的黑暗环境里,实验装置如图所示:
实验结果如表
生态瓶编号 A B C D
瓶中小鱼平均生存时间(天) 3 11 25 2
据上述实验回答:

魔方格

(1)比较四装置可知,它们具有相同的非生物因素是______.比较A、B、c可知,与小鱼的存活时间有关的实验条件是______.
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是______.
(3)通过______两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.
(4)D装置中金鱼存活时间最短的原因是______.生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是出于生态系统中生物种类______,不能达到一种真正的平衡,______能力比较差的缘故.因此,我们要保护生物的______.保护我们赖以生存的地球.
(1)、生态因素包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分分为生产者、消费者和分解者.识图、分析题意,比较四装置可知,有它们具有相同的非生物因素有阳光、空气、温度、水、空间等(写对三个即可.为生物提供食物、能量和生存空间;比较A、B、c可知,A装置没有金鱼藻和河泥,B装置没有河泥,C装置有金鱼藻和河泥.因此装置A与C,装置B与C形成两组对照实验,装置C金鱼存活的时间最长25天,因此可知与小鱼的存活时间有关的实验条件是金鱼藻、河泥.
(2)金鱼的存活需要食物和氧气,光合作用制造有机物,释放氧气.比较A、B不同的变量是金鱼藻,没有金鱼藻的图A金鱼活的时间短3天,有金鱼藻的图B金鱼活的时间长11天,可知水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为金鱼提供食物和氧气.因此金鱼活的时间长.
(3)C、D装置中不同的变量是光照,有光的装置C金鱼存活的时间长25天,表明金鱼藻在光下进行光合作用制造有机物释放氧气;没有光照的装置D金鱼的存活时间短,2天,表明金鱼藻在无光的条件下,没有进行光合作用制造有机物释放氧气.因此通过比较CD两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.
(4)在没有光照的情况下,金鱼藻无法进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气,氧气消耗的最快.因此D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短.
(4)因为生态系统中的生物种类和数量越多,自我调节能量越强,就越稳定,所以生态瓶C的金鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差的缘故.因此,我们要保护生物的多样性.保护我们赖以生存的地球.
故答案为:
(1)空气、温度、水、空间等;金鱼藻、河泥
(2)为金鱼提供食物和氧气
(3)C、D
(4)没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧;较少;自动调节;多样性.
练习册系列答案
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(2010?滨州)为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验:
①取四个大小、形状相同的生态瓶,编号A、B、C、D,分别加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻;
③在四个生态瓶中放人大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同条件的光下,D瓶放在相同条件的黑暗环境里,实验装置如图所示:
实验结果如表
生态瓶编号 A B C D
瓶中小鱼平均生存时间(天) 3 11 25 2据上述实验回答:

(1)比较四装置可知,它们具有相同的非生物因素是
空气、温度、水、空间等
空气、温度、水、空间等
.比较A、B、c可知,与小鱼的存活时间有关的实验条件是
金鱼藻、河泥
金鱼藻、河泥

(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是
为金鱼提供食物和氧气
为金鱼提供食物和氧气

(3)通过
C、D
C、D
两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.
(4)D装置中金鱼存活时间最短的原因是
没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧.
没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧.
.生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是出于生态系统中生物种类
较少
较少
,不能达到一种真正的平衡,
自动调节
自动调节
能力比较差的缘故.因此,我们要保护生物的
多样性
多样性
.保护我们赖以生存的地球.
为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验:
①取四个大小、形状相同的生态瓶,编号A、B、C、D,分别加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻;
③在四个生态瓶中放入大小、形态和生长状况相近的金鱼各3条,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同条件的光下,D瓶放在相同条件的黑暗环境里,实验装置如图所示:

实验结果如下表
生态瓶编号 A B C D
瓶中小鱼平均生存时间(天) 3 11 25 2据上述实验回答:
(1)比较四个生态瓶,生态瓶C中的小鱼存活时间最长,因为金鱼藻的作用是通过
光合作用
光合作用
作用产生了
氧气
氧气
供给小鱼生活.
(2)通过C和
D
D
两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要

(3)D装置中金鱼存活时间最短的原因是
在没有光照的情况下,水藻无法进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气
在没有光照的情况下,水藻无法进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气

(4)生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于生态系统
自动调节
自动调节
能力比较差的缘故.
为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,某实验小组对A、B、C、D四个生态球分别进行了如下处理,并记录了生态球中小鱼的生存时间,如图所示,请你回答问题:
(1)如果将B、C瓶作为一组对照实验,那么探究的问题是
河泥对小鱼生存时间的影响
河泥对小鱼生存时间的影响

(2)比较A、B实验结果,可以知道:水藻的主要作用是
为小鱼提供氧气和食物
为小鱼提供氧气和食物

(3)比较C、D的实验结果,可以说明:
水藻在有光的条件下才能制造有机物、释放氧气
水藻在有光的条件下才能制造有机物、释放氧气

(4)D装置中,小鱼存活时间比A装置中的小鱼存活时间短,最可能的原因是
水藻呼吸消耗了氧
水藻呼吸消耗了氧

序号 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
l 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量的水藻
4 各加入两条相同状况的小鱼
5 置于相同光照下 黑暗
小鱼生存时间 3天 ll天 25天 2天(5)A、B、C三个生态瓶中,相同的非生物因素是:
阳光、空气、水、温度
阳光、空气、水、温度
.比较A、B、C的实验结果,请你总结小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?
水藻、河泥
水藻、河泥
探究题.
某校生物兴趣小组,为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,用4个相同鱼缸设计了如下实验:
环境因素 A缸 B缸 C缸 D缸
清水 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升
河泥 100克 100克
等量水藻
状态相同的小鱼 2条 2条 2条 2条
正常相同强度的光照 光照 光照 光照 黑暗
小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)如果研究光照在生态系统中的作用,应选取哪两组实验装置
C、D
C、D
,实验的变量是
光照
光照
;如果研究水藻在生态系统中的作用,应选取哪两组实验装置
A、B
A、B
,实验的变量是
水藻
水藻

(2)如果选择A和C作为对照实验,能否说明河泥在这个生态系统的作用?说说理由.
不能,因为A、C两个装置中有河泥和水藻两个变量
不能,因为A、C两个装置中有河泥和水藻两个变量

(3)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:
河泥对小鱼生存时间有影响吗?
河泥对小鱼生存时间有影响吗?

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