题目内容
20.有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,下列属于鸟类特有的特征是( )①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行.
A. | ①③⑥ | B. | ①②⑤ | C. | ②③④ | D. | ②⑤⑥ |
分析 鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等.
解答 解:由分析可知鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等.哺乳动物体温恒定,其中蝙蝠也善于飞行.两栖动物、爬行类等也是卵生.其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气.可见B正确.
故选:B
点评 掌握鸟类的主要特征,了解鸟类特有的特点,结合题意即可答题
练习册系列答案
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10.下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案,(如表)分析完成下列问题.
(1)生物兴趣小组的同学探究的问题是口腔对淀粉有消化作用吗?.
(2)要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,应选用1号试管作为对照组,选用3号试管作为实验组.
(3)淀粉的进一步消化是在人体的小肠内进行,最终被消化、分解成葡萄糖才能被吸收.
(4)若实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间过短(或馒头屑过多).(写出一种即可)
试管 | 实验设计 |
1 | 馒头屑加2 毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10 分钟 |
2 | 馒头屑加2 毫升清水,充分搅拌,37℃水浴10 分钟 |
3 | 馒头块加2 毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10 分钟 |
(2)要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,应选用1号试管作为对照组,选用3号试管作为实验组.
(3)淀粉的进一步消化是在人体的小肠内进行,最终被消化、分解成葡萄糖才能被吸收.
(4)若实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间过短(或馒头屑过多).(写出一种即可)
15.为探究光合作用的原料,某同学将如图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下,一段时间后分析得出结论.本实验难以得出的推论是( )
A. | 植物的光合作用是否需要二氧化碳 | |
B. | 装置B中的植物,质量会明显增加 | |
C. | 同样的植物因环境条件不同而长势不同 | |
D. | 乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物 |
5.生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响,下列现象属于环境影响生物的是( )
A. | 枯叶蝶静止时像一片枯叶 | |
B. | 世界上最深的马里亚纳海沟没有绿色植物 | |
C. | 雷鸟的羽毛冬天为白色,夏天为灰色 | |
D. | 地衣生活在岩石的表面,能加速岩石的风化 |
6.如图可以反映某些生理过程或现象,以下叙述不正确的是( )
A. | A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化 | |
B. | B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化 | |
C. | 在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中,若过度放牧,A曲线可以表示狼的数量变化 | |
D. | B曲线可以表示阴雨天蒸腾作用强度的变化 |
7.下列基因组成,一般属于生殖细胞的是( )
A. | B. | C. | D. |