Question

右图是某生态系统的食物网，据图分析。

(1)从图中可以看出，生产者与消费者胃之间的关系，主要是　    　关系，这就形成了　        　。   
(2)此图中共有  　条食物链，最长的一条食物链可表示为　 　　　　　　。
(3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先　        　。
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是　　　　　。

Answer 1

分析：（1）食物链的概念：生产者与消费者之间吃与被吃的关系，即捕食与被捕食关系．
（2）根据食物链的概念，食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者．每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止，按一定的顺序数不容易出错．食物链的长短主要看营养级的多少．
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．大量猎狐后，鼠由于天敌减少而大量繁殖；鹰因食物增加也大量繁殖数量增加．
（4）生态系统的自动调节能力是有限的，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．
解答：（1）答：根据食物链的概念生产者与消费者之间吃与被吃的关系，即捕食与被捕食关系．
故答案为：捕食与被捕食．（捕食关系也可）    食物链
（2）答：食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者．每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止．图中食物链最多的有3个营养级即 草→鼠→蛇→鹰  
故答案为：5       草→鼠→蛇→鹰  
（ 3 ） 答：大量猎狐后，鼠由于天敌减少食物充足而大量繁殖；鹰因食物增加也大量繁殖，数量增加．
故答案为：增加．
（ 4 ）答：大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打 
破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生生态系统崩溃．
故答案为：破坏生态系统（平衡）
点评：本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力等．是七年级的考试重点．也是中考的考点．