题目内容
某学生做用显微镜观察植物细胞的实验,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表)
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
目镜 | 5× | 5× | 10× | 10× | 5× |
物镜 | 10× | 40× | 10× | 40× | 100× |
(1)转动[______]______时,镜筒的升降范围较小.
(2)图中的④是遮光器,可用来调节______.
(3)该学生是第______次观察到的细胞数量最多.
(4)该学生是第______次观察到的细胞图象最大.
解:(1)升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,转动时,使镜筒升降幅度很小的结构是[8]细准焦螺旋,使镜筒升降幅度很大的结构是[7]细准焦螺旋
(2)用来调节光线强弱的结构是[4]遮光器(光圈)和[5]反光镜.光线强时用小光圈和平面镜,光线弱时用大光圈和凹面镜.
(3)(4)显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;反之,显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大,观察到的细胞数目就越多,细胞体积就越小.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.五次的放大倍数分别是:第1次放大5×10=50,第2次5×40=200,第3次10×10=100,第4次10×40=400,第5次5×100=500
故答案为:(1)8 细准焦螺旋
(2)光线强弱
(3)1
(4)5
分析:本题考查显微镜的基本结构和使用方法,显微镜的放大倍数与观察到的细胞大小、多少的关系据此识图解答.
点评:此题综合考查了显微镜的使用方法.考查学生运用所学只解决实际问题的能力.属中档题.
(2)用来调节光线强弱的结构是[4]遮光器(光圈)和[5]反光镜.光线强时用小光圈和平面镜,光线弱时用大光圈和凹面镜.
(3)(4)显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;反之,显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大,观察到的细胞数目就越多,细胞体积就越小.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.五次的放大倍数分别是:第1次放大5×10=50,第2次5×40=200,第3次10×10=100,第4次10×40=400,第5次5×100=500
故答案为:(1)8 细准焦螺旋
(2)光线强弱
(3)1
(4)5
分析:本题考查显微镜的基本结构和使用方法,显微镜的放大倍数与观察到的细胞大小、多少的关系据此识图解答.
点评:此题综合考查了显微镜的使用方法.考查学生运用所学只解决实际问题的能力.属中档题.
练习册系列答案
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某学生做用显微镜观察植物细胞的实验,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表)
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
目镜 | 5× | 5× | 10× | 10× | 5× | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
物镜 | 10× | 40× | 10× | 40× | 100×请根据这位同学的正确操作和表中提供的内容回答下列问题: (1)转动[ 8 8 ]细准焦螺旋 细准焦螺旋 时,镜筒的升降范围较小.(2)图中的④是遮光器,可用来调节 光线强弱 光线强弱 .(3)该学生是第 1 1 次观察到的细胞数量最多.(4)该学生是第 5 5 次观察到的细胞图象最大.
某学生做用显微镜观察植物细胞的实验,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表)
(1)转动[______]______时,镜筒的升降范围较小. (2)图中的④是遮光器,可用来调节______. (3)该学生是第______次观察到的细胞数量最多. (4)该学生是第______次观察到的细胞图象最大.
某学生做用显微镜观察植物细胞的实验,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表)
(1)转动[______]______时,镜筒的升降范围较小. (2)图中的④是遮光器,可用来调节______. (3)该学生是第______次观察到的细胞数量最多. (4)该学生是第______次观察到的细胞图象最大. |