题目内容

【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和差异很大，称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为 。

（2）D、E显示的生殖方式分别是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。

【答案】 受精卵 形态结构 生活习性 变态发育 完全变态 卵生 胎生 无性 形成层

【解析】图中A蝗虫的发育，B蚕的发育，C青蛙的发育、D鸟卵的结构、E人体胚胎，F嫁接。

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。

（2）D图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；E图是用胚胎发育，属于胎生。

（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F为无性生殖，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。

练习册系列答案
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(1)此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成________，其他保持不变。

(2)“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过________作用消耗体内贮存的有机物。

(3)对照组实验过程中，叶片颜色的变化是________，造成这种变化的原因依次是_ _______________________________________________________________________。

(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其他实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是________________________。

【题目】下图为鸟卵的结构图据图回答：

（1）在适宜的条件下，将来发育成雏鸡的是[ ] 。

（2）能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵白和[ ] 。

（3）结构3的作用是 。

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（1）该细胞为________细胞结构模式图，依据是该细胞有_________等结构。

（2）该图中的②是__________，能控制物质进出细胞。

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（1）若以A和B为一组，则__________是实验组。

（2）若以B、C和D为一组，则实验的目的是__________。

（3）不能构成一组对照实验的两支试管编号是__________。

（4）通过实验可以得出的结论是：在__________等条件下，唾液中含有__________，可以消化淀粉。

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