题目内容
【题目】蕃茄果皮红色与黄色是一对相对性状。某科研小组尝试利用杂交法培育蕃茄新品种,并将实验结果整理成下表,请分析作答:
(1)根据表4中的___________组数据,判断红果皮为显性性状。
(2)番茄果实里有多粒种子,是由于番茄花的子房中有多个胚珠。胚珠与人的_______功能相似,都能产生卵细胞。
(3)根据丁组遗传图解(用A表示显性基因,a表示隐性基因),不考虑基因突变的情况下,播种“子代”红果皮番茄的种子,长成植株开花后,进行自花传粉,所结的果实为黄果皮的概率为__________,果实中种子胚的基因组成可能是_________。
【答案】 丙 卵巢 0%或0 AA或Aa或aa
【解析】试题(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,而子代只有一种性状,子代表现的性状是显性性状,在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。(3)一对在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
(1)表格中,组合丙亲本性状红×红,子代性状出现了黄色,表明黄色是隐性性状,红色是显性性状。因此能够判断出显性和隐性性状的组合有组合丙,这对相对性状中红色为显性性状。
(2)人体形成卵细胞的部位为卵巢。因此胚珠的功能与人的卵巢相似。
(3)受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。因此红果皮番茄的种子,长成植株开花后,进行自花传粉,所结的果实为黄果皮的概率为0,遗传图解为:
果实中种子胚的基因组成可能是AA或Aa或aa。
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如表所示.请分析回答下列问题:
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的表现型 | 灰身×灰身 | 灰身×灰身 | 灰身×黑身 | |
子代表现型 及数目 | 灰身 | 101 | 75 | 51 |
黑身 | 0 | 25 | 49 |
(1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____性状.
(2)根据第二组实验中亲代与子代的表现型,可判断______身为隐性性状.
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
_____
以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着______代代相传.