题目内容
2014年元旦，阳光明媚．朱朱同学突发奇想，选取在校园展览的植物，用透明塑料袋套好，进行如图所示的光合作用实验：（1）先将此装置放黑暗处一昼夜，目的是让叶片中的
（2）移至光下3小时，再将其中的一片取下，并进行脱色、漂洗、滴加碘液，结果发现叶片
（3）该实验设计的不足之处是缺少
（4）在光下放置数小时后，发现塑料袋内壁上有小水珠，这是叶片进行
（5）绿色植物被称为天然的
考点：探究光合作用的条件、原料和产物
专题：
分析：（1）验前要将天竺葵放到黑暗片一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，同时淀粉遇碘变蓝的特性；
（2）科学探究是我们一般采用对照性的探究实验，对照性的探究实验应注意变量的惟一性；
（3）成熟区出现了细胞分化，内部出现了导管，表皮一部分向外突起形成大量的根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位；
（4）绿色植物通过气孔散失水分；
（5）绿色植物在生物圈中使氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．
（2）科学探究是我们一般采用对照性的探究实验，对照性的探究实验应注意变量的惟一性；
（3）成熟区出现了细胞分化，内部出现了导管，表皮一部分向外突起形成大量的根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位；
（4）绿色植物通过气孔散失水分；
（5）绿色植物在生物圈中使氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．
解答：解：（1）在黑暗处叶片不能进行光合作用，呼吸作用正常进行，这样叶片内贮存的淀粉等有机物不断被分解，同时还有一部分淀粉输送到植物体的其他部位；将盆栽天竺葵放置在黑暗处一昼夜的目的就是将叶片内的淀粉运走耗尽．
（2）在光下，由于植物能够正常进行光合作用，制造了有机物淀粉，所以遇碘变蓝色，原因是植物的光合作用产物中有淀粉．
（3）该实验设计的不足之处是缺少对照组．成熟区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．
（4）在光照条件下，植物体蒸腾作用的强度增加，水蒸气遇到冷的物体就凝结成小水珠；这样，透明塑料袋内壁上就会出现很多小水珠．
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，维持生物圈中的碳氧平衡．
故答案为：
（1）淀粉；（2）变；（3）对照；成熟；（4）蒸腾；（5）空气净化．
（2）在光下，由于植物能够正常进行光合作用，制造了有机物淀粉，所以遇碘变蓝色，原因是植物的光合作用产物中有淀粉．
（3）该实验设计的不足之处是缺少对照组．成熟区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．
（4）在光照条件下，植物体蒸腾作用的强度增加，水蒸气遇到冷的物体就凝结成小水珠；这样，透明塑料袋内壁上就会出现很多小水珠．
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，维持生物圈中的碳氧平衡．
故答案为：
（1）淀粉；（2）变；（3）对照；成熟；（4）蒸腾；（5）空气净化．
点评：平时不但要掌握基础知识还要注意知识的拓展，要加强知识的巩固和提升．
练习册系列答案
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