题目内容

【题目】周日张丽同学帮助妈妈去市场买菜,发现包心菜的叶子是绿色的,里面的叶子是白色的.经仔细观察,她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却是绿色的.张丽同学提出这样的问题,叶绿素的形成与光照有关吗?于是她用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来减小研究.

(1)针对张丽同学提出的问题,你作出的假设是:;

(2)张丽将一些蒜瓣分别栽种在甲、乙两个花盆中,两个花盆的蒜瓣的数量应,然后将甲花盆分子阳光下,乙花盆放在完全密闭的纸箱中,气体体积应;

(3)根据假设预测,甲盆中长出的蒜苗叶子是绿色的,乙盆中长出的蒜苗叶子是的;

(4)在设计这个实验中,实验的变量是有、无光照,设计两个装置的目的是进行.

答案1)叶绿素的形成与光有关

(2)相同;相同

(3)黄色

(4)对照实验

解析

试题分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

解:(1)针对张丽同学提出这样的问题,叶绿素的形成与光照有关吗?故而做出的假设应该是:叶绿素的形成与光照有关.

(2)在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则,因而此实验设置时除了光以外,其他的条件都应该相同.

(3)因为甲盆是放在光下的,应该有叶绿素形成,故而是绿色的;而乙组是放在密闭的纸箱里的,不见光,应该没有叶绿素形成,故而呈现黄色.

(4)此实验探究的是“叶绿素的形成是否与光有关”,因而设置的变量应该是光.甲组和乙组一个是光照,一个是黑暗,只存在这一个变量,其他的条件都相同,这就形成一组对照实验.

故答案为:(1)叶绿素的形成与光有关;

(2)相同;相同.

(3)黄色;

(4)对照实验.

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