题目内容

9.某同学调查发现,鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中.为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计如下实验方案,但有多处不够严谨,同桌提出下列修改建议,你认为不是必须采纳的一项是(  )
位置鼠妇光照温度湿度
纸盒左半侧1只阴暗20℃适宜
纸盒右半侧1只明亮30℃适宜
A.左右两侧都应保持阴暗B.挑选10生活状况相近的鼠妇
C.左右两侧都应保持30℃D.减少左侧土壤的湿度

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是土壤的湿度,除土壤湿度不同外,其它条件如鼠妇的数量、温度、光照等都相同,因此左右两侧都应保持阴暗、左右两侧都应保持30℃、减少左侧土壤的湿度.而挑选10生活状况相近的鼠妇不是必须采纳的.
故选:B

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

练习册系列答案
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14.设计并进行科学实验,是学习生物学的重要方式.某班级学生在探究光照条件对黄粉虫分布的影响时,提出以下三设计方案,请分析后回答下列问题:
  方案一:①在干燥纸盒内放入潮湿土壤;②把纸盒放在明亮的地方;③将10只黄粉虫放在纸盒的中央,观察黄粉虫的分布情况.
  方案二:①在干燥纸盒内,一侧放入潮湿土壤,另一侧放入干燥土壤;②把纸盒放在明亮的地方;③将2只
黄粉虫放在纸盒的中央,观察黄粉虫的分布情况.
  方案三:①在干燥纸盒内,一侧放入潮湿土壤,另一侧放入干燥土壤;再用黑板纸盖在有潮湿土壤的一侧;②把纸盒放在明亮的地方;③将10只黄粉虫放在纸盒的中央,观察黄粉虫的分布情况.
(1)这个班级探究课题的实验变量是光.
(2)写出以上每个方案是否合理,如果不合理请说明理由:
方案一:没有设置对照实验.
方案二:方案的变量与要探究的变量不一致,且实验动物数量太少,有偶然性.
方案三:变量不唯一,有两个变量.
(3)修改上述设计的不足之处后,你确定的方案是:在设计实验时,要给黄粉虫幼虫提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的黄粉虫幼虫10条,过一段时间后,观察黄粉虫幼虫对环境的选择.
(4)实施修改后的方案,并记录10次的统计数据,其中一组的结果如表.
2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟
明亮7只6只4只5只3只2只2只0只1只1只
阴暗3只4只6只5只7只8只9只10只9只9只
每组同学统计了10次,老师又要求计算全班各组第10次数据的平均值,这样做是为了使实验结果更准确,可以减少误差.
(5)分析结果,得出结论:光对黄粉虫的生活有影响.

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