取甲.乙两个型号相同的量筒.分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条.摘除其中一个枝条的叶.各注入清水至10毫升.然后将两装置放在光下.每隔10分钟记录量筒液面的读数．结果如图.分析正确的是( )A．乙组的叶片未被摘除B．甲组减少的水分主要用于光合作用C．散失的水分是通过茎.叶中的筛管运输的D．实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数．结果如图，分析正确的是（　　）

	A．	乙组的叶片未被摘除
	B．	甲组减少的水分主要用于光合作用
	C．	散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的
	D．	实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

分析由我们所学的知识可以知道：植物体内的水通过蒸腾作用散失到空气中，进行的主要器官是叶，据此答题．

解答解：A、由表格中的数据分析可以知道：甲随着时间的推移，液面越来越低，说明甲组的叶未被摘除；随着时间的推移，乙组液面变化不明显，说明乙组的叶被摘除，A错误；
B、叶是植物进行蒸腾作用的器官，甲组有叶，甲组减少的水分主要用于蒸腾作用，B错误；
C、导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，C错误；
D、由表格中的数据分析可以知道：甲、乙的变量是有无叶，甲有叶，随着时间的推移，液面越来越低，而乙量筒内的叶摘除，随着时间的推移，液面变化不明显，所以得出结论是：叶是植物进行蒸腾作用的器官，D正确．
故选：D

点评握蒸腾作用的概念，了解气孔是气体进出的门户，结合题意，比较甲、乙的叶片处理情况，总结其通过蒸腾作用散失的水分的多少，即可解答本题．

练习册系列答案

相关题目

19．

请根据右边的尿液形成过程示意图回答问题．
（1）尿的形成主要与肾单位有关，肾单位的结构包括图中的[④]肾小球、[⑤]肾小囊和[⑥]肾小管等部分．
（2）图中箭头A表示肾小球和肾小囊壁的过滤作用．通过该生理过程，在图中⑤内形成的液体叫原尿．
（3）图中②所指的血管名称是静脉（动脉、静脉、毛细血管）．
（4）对于一个健康的人来说，②与③内流动的液体相比较，②内液体中尿素含量较低（高、低）．
（5）肾单位中血液由动脉血变静脉血是在[肾小管]外的毛细血管．
（6）⑦中的液体与⑥中的液体比较，其中不含葡萄糖，原因是过程B肾小管中，在重吸收的作用下，该物质全部回到了血液中．

20．生物的性状是受基因控制的．在生物的体细胞内，染色体是成对存在的，生殖细胞是成单存在的．位于染色体上的基因也是成对存在的，决定着生物的可遗传性状．

17．血液化验报告单中的RBC和HGB分别表示（　　）

	A．	血小板和白细胞		B．	红细胞和白细胞
	C．	红细胞和血红蛋白		D．	红细胞和血小板

4．下列有关试管婴儿的说法正确的是（　　）

	A．	人体卵细胞在输卵管内完成受精，移至子宫开始发育
	B．	试管婴儿就是在体外完成受精，在试管内完成发育
	C．	脐带是胎儿和母体交换物质的重要器官
	D．	现代医学证实：母乳是增强婴儿免疫力及抵抗疾病的最佳方法

14．下面动物行为中属于学习行为的是（　　）

1．将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来，并填在相应的括号里．

18．图为某细菌的结构示意图，请回答：

（1）将图中标号填入相应的方括号里：
[1]细胞壁，[2]细胞膜，[4]细胞质，[3]拟核，[5]鞭毛．
（2）其中[5]在细菌的运动中起重要作用．
（3）与动植物的细胞相比，该细菌没有成形的细胞核．

19．为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验．请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：

（1）实验一．A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小悦观察到A瓶蜡烛熄灭．证明种子的呼吸作用消耗氧气，实验中B瓶起对照作用．
（2）实验二．为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到[D]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要二氧化碳．
（3）实验三．小悦发现[E]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用剪去部分枝叶等措施．

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