题目内容
按学习行为的复杂程度由低到高排列，正确的是（ ）
| A、小猫 蚯蚓 人 黑猩猩 |
| B、蚯蚓 小猫 人 黑猩猩 |
| C、小猫 蚯蚓 黑猩猩 人 |
| D、蚯蚓 小猫 黑猩猩 人 |
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别,生物进化的原因
专题：
分析：动物越高等，学习能力越强，越低等，学习能力越差．
解答：解：动物的进化是由无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．小猫属于哺乳动物，人属于高等的哺乳动物，黑猩猩属于类人猿，与人有共同的原始祖先，是森林古猿，有较近个亲缘关系，蚯蚓属于无脊椎动物，因此，他们的进化高低关系是：蚯蚓→小猫→黑猩猩→人，动物越高等，学习能力越强，越低等，学习能力越差．
因此，其行为的复杂程度由低到高排列，正确的是：蚯蚓→小猫→黑猩猩→人．
故选：D
因此，其行为的复杂程度由低到高排列，正确的是：蚯蚓→小猫→黑猩猩→人．
故选：D
点评：解答此题的关键是先明确动物的进化顺序，明确学习能力与其进化高低的关系．
练习册系列答案
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下列哪组产品的生产与发酵技术无关？（ ）
| A、酒精、香料 |
| B、青霉素、维生素 |
| C、蒙牛酸奶、金健酸奶 |
| D、双汇火腿肠、石门腊肉 |
激素在人体的生命活动过程中，起到了重要的调节作用．小李近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦，四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与 功能异常有关（ ）
| A、甲状腺 | B、肾上腺 |
| C、垂体 | D、胰岛 |
观察黑藻叶片的结构时应将叶片制成（ ）
| A、切片 | B、涂片 |
| C、装片 | D、涂片或切片 |
以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、人的怀孕过程和“绿叶在光下制造有机物”实验的四个流程图，其中错误的是（ ）
| A、细胞核分裂→细胞质分裂→形成新细胞膜→形成两个新细胞 |
| B、一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染 |
| C、受精卵→受精卵分裂→胚泡→胚泡植入子宫内膜 |
| D、饥饿处理→照光处理→遮光处理→脱色处理→漂洗 |
如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化，关于该图含义的叙述不正确的是（ ）
| A、血管F可以表示肺泡外毛细血管 |
| B、血管F可以表示组织细胞外毛细血管 |
| C、若血管F表示肾小球毛细血管，则曲线I代表氧含量的变化 |
| D、若血管F表示肺泡外毛细血管，则曲线I代表二氧化碳含量的变化 |
一个完整的生态系统应包括（ ）
| A、全部的食物链和食物网 |
| B、生产者、消费者、分解者 |
| C、非生物部分、生产者、消费者和分解者 |
| D、生物部分以及食物链和食物网 |
如图是曲肘的示意图，请看图回答：