题目内容
【题目】下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答：
（1）图中［A］是进行光合作用的场所。
（2）光合作用的条件是。
（3）光合作用的原料是图中［③］和［④］。
（4）光合作用的产物是图中［①］和［②］。
（5）绿色植物进行光合作用的主要器官是。
【答案】
（1）叶绿体
（2）光
（3）水,二氧化碳
（4）有机物淀粉,氧气
（5）叶
【解析】（1）由上可知，进行光合作用的场所是图中的A叶绿体。
（2）光合作用的条件是光。
（3）光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳。
（4）光合作用的产物是图中的①有机物淀粉和②氧气。
（5）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。
所以答案是：（1）叶绿体；（2）光；（3）水；二氧化碳；（4）有机物淀粉；氧气；（5）叶
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
【题目】生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此，需要每一位中学生掌握健康的有关知识，提高预防疾病的意识，养成良好的生活习惯，选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题：
资料一 研究表明，影响健康的因素是可以控制的，通过有效地改变生活方式，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明，疾病是可以预防的，健康是需要科学管理的。
资料二 据有关部门抽样调查显示，我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此，我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”，旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”，倡导学生健康地生活。
资料三 我国营养学家将食物按照每日摄入量，形象地设计成“平衡膳食宝塔”，下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表：
在“膳食宝塔”中的位置 | 食物分类 | 每日摄取量 |
Ⅴ级 | 油脂类 | 小于25g |
Ⅳ级 | 豆类和奶类 | 100 g～150 g |
Ⅲ级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125 g～200 g |
Ⅱ级 | 果蔬类 | 400 g～450 g |
Ⅰ级 | 谷类 | 450 g～500 g |
（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足，从而引发糖尿病。
（2）资料二中，学生肥胖的主要原因是____________________。
（3）据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。
（4）坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。
（5）人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。
（6）图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的_______处（用图中字母表示）进行气体交换。
