[题目]在一个池塘里.鲫鱼能吃水草.又能吃螺蛳等小生物.草鱼吃水草.乌鱼会吃鲫鱼.草鱼苗.从食物链的角度分析.表达正确的是()A. 水草←草鱼←乌鱼 B. 水草→鲫鱼→乌鱼C. 螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D. 螺蛳→鲫鱼→乌鱼题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。从食物链的角度分析，表达正确的是（）

A. 水草←草鱼←乌鱼 B. 水草→鲫鱼→乌鱼

C. 螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D. 螺蛳→鲫鱼→乌鱼

【答案】B

【解析】箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，A错误；

该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；

乌鱼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；
螺蛳是动物，缺少生产者，D错误。

练习册系列答案

A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

【题目】如图为细菌结构的示意图，据图回答．

（1）图中A是__集中的区域．

（2）F是__，它使细菌能够__．

（3）字母B所代表的__结构，能够控制物质进出细菌细胞．

（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有__，也不具有能进行光合作用的场所__．

【题目】动脉血管的特点是（）

①管壁薄 ② 管壁厚 ③弹性大 ④弹性小

A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

【题目】现在，许多菜农利用温室栽培作物．在温室中，作物可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培．如图为一个温室，假如种植番茄等作物．回答下列问题：

（1）番茄果实属于器官；切开番茄时所流出的汁液，主要存在果肉细胞的中．
（2）番茄果实里的种子是由雌蕊的发育来的；如你见到一颗珍贵而又很难用种子繁殖的苗木，若让它在短时间内大量繁殖，你可通过的方法对它进行繁殖．
（3）当利用人工配制的营养液进行无土栽培时，若培养液浓度过高，可能会导致所培养的番茄因细胞大量而死亡．
（4）当进行有土栽培时，菜农常常对温室内的土栽作物施用有机肥，可使温室内的二氧化碳浓度增加．二氧化碳浓度增加的主要原因是；而二氧化碳在光合作用中的作用是．
（5）在温室栽培过程中，菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高作物产量．原因是．

【题目】请根据下面生态系统的图解回答问题：

（1）图中细菌和真菌被称为生态系统中的，它们能把动植物遗体分解成无机物被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的循环起着重要作用．
（2）与植物细胞相比，细菌没有成形的；细菌的生殖方式是．
（3）蛇在陆地生活，它具有而防止水分散失；黄雀在飞翔时除了肺呼吸以外，还有辅助呼吸．
（4）写出该生态系统所包含的一条食物链．
（5）保护生物多样性最为有效的措施是．

【题目】如图，PM2.5也称为可入肺颗粒物，无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍，只能沉积在肺部．PM2.5会携带有害物质进入血液，由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状．下列关于PM2.5的说法不正确的是（　　）

A.是衡量空气污染的重要指标
B.会直接损害呼吸系统
C.可被人体免疫功能消除
D.可能诱发心血管疾病

【题目】如图是关节的模式图；请回答：

（1）填出关节的各部分名称：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________ [5] _________ ，[6] _________。

（2）其中，[2]内有_________，能减少关节面之间的摩擦。此外，关节周围或关节腔内还有_________等，增强了关节的灵活性和牢固性。

（3）请结合自己的身体写出任意两处的关节：_________、_________

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