题目内容
3．将燃烧的蜡烛分别放在下列四种完全密闭的玻璃实验装置中，蜡烛燃烧时间最长的一种实验装置是（ ）| A． | 装置中有植物、动物和湿润的土壤 | B． | 装置中有光照、动物和湿润的土壤 | ||
| C． | 装置中有植物、光照和湿润的土壤 | D． | 装置中有植物、动物和光照 |
分析 光合作用是植物通过叶绿体．利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
解答 解：植物在光下进行光合作用，光合作用吸收二氧化碳、制造氧气；植物和动物都要进行呼吸作用，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；蜡烛的燃烧也需要消耗氧气，并产生二氧化碳；因此将燃烧的蜡烛放在完全密闭的玻璃实验装置中，要使蜡烛燃烧时间最长，实验装置必需放置在有光的环境中，有释放氧气的绿色植物，满足植物生存的基本条件，同时装置中必需没有动物和蜡烛竞争氧气．
故选：C．
点评 呼吸作用是所有生物的共同特征，因此密闭装置中的其它生物也要消耗氧气．
练习册系列答案
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18．如果要增加绿色植物产量，可以相对增加某物质在空气中的含量，这种物质是（ ）
| A． | 氧气 | B． | 二氧化碳 | C． | 一氧化碳 |
8．青蛙能够消灭农业害虫．如果人们大量捕捉青蛙，农田生态系统发生的变化是（ ）
| A． | 害虫大量繁殖，农作物减产 | B． | 农田环境受到污染 | ||
| C． | 农作物遭受破坏，大量死亡 | D． | 农田发生水土流失 |
12．某生物兴趣小组做了“探究大豆种子萌发的环境条件”实验，在①、②、③、④号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
（1）设置②号烧杯的作用是对照．
（2）③号烧杯与②号烧杯比，变量为温度；③号烧杯的实验结果是不萌发．
（3）分析实验结果，得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件．
| 烧杯 | 种子所处环境 | 实验结果 |
| ①号 | 干燥的餐巾纸，置于25℃橱柜中 | 种子不萌芽 |
| ②号 | 潮湿的餐巾纸，置于25℃橱柜中 | 种子萌牙 |
| ③号 | 潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室（4℃） | ？ |
| ④号 | 餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中 | 种子不萌芽 |
（2）③号烧杯与②号烧杯比，变量为温度；③号烧杯的实验结果是不萌发．
（3）分析实验结果，得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件．
13．下面关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
| A． | 维持生态平衡 | B． | 促进物质循环 | ||
| C． | 为人类提供丰富的食物 | D． | 帮助植物传播种子 |