题目内容
人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（ ）A．肺泡
B．组织细胞
C．血液
D．组织液
【答案】分析：本题考查人呼出的二氧化碳的最终来源．细组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下，在线粒体将内的有机物氧化分解，释放出能量，并产生大量的二氧化碳．
解答：解：A、肺泡是气体交换的场所，不能产生二氧化碳，故不符合题意．
B、组织细胞通过呼吸作用利用氧气，将有机物分解，释放能量，并产生二氧化碳，故符合题意
C、血液能运输二氧化碳，但不能产生二氧化碳，故不符合题意
D、组织液是存在于组织间隙中的体液，为血液与组织细胞间进行物质交换的媒介，但不能产生二氧化碳，故不符合题意
故选：B
点评：人体内的气体交换的过程以及气体交换情况要牢记．
解答：解：A、肺泡是气体交换的场所，不能产生二氧化碳，故不符合题意．
B、组织细胞通过呼吸作用利用氧气，将有机物分解，释放能量，并产生二氧化碳，故符合题意
C、血液能运输二氧化碳，但不能产生二氧化碳，故不符合题意
D、组织液是存在于组织间隙中的体液，为血液与组织细胞间进行物质交换的媒介，但不能产生二氧化碳，故不符合题意
故选：B
点评：人体内的气体交换的过程以及气体交换情况要牢记．
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央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得。
节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：
观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。
观点二：“观点一”违背科学常识，是概念炒作，在“忽悠”消费者。
（1）石田教授曾对富氧水的效果进行研究。他以10名学生为对象，让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水，但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标，结果无明显差异。石田教授研究的主要方法属于： 。（选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”）
（2）人应该是由 系统吸收氧气。下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下，如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升，氧气的密度为1.4克/升，根据表中信息，可求得呼吸1次人体可吸收氧气 毫克。因此呼吸1分钟（16次）人体吸收的氧气相当于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量。
| 成分 | 吸入的空气 | 呼出的气体 |
| N2 | 78% | 78% |
| O2 | 21% | 16% |
| CO2 | 0.03%， | 4%， |
| 其他 | 稀有气体0.94% 较少的水汽 | 稀有气体1% 较多的水汽 |
（3）依据（1）（2）的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？ 。