题目内容
18.连线题分析 (1)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
(2)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
(3)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(4)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.
(5)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲.
(6)环节动物的主要特征:身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕.
解答 解:A蜗牛是b软体动物,①身体柔软,大多具有贝壳;腔肠动物的身体辐射对称;有口无肛门,如水螅,正确;
B海马是e鱼类,②终生生活在水中,能在水中呼吸;
C蟾蜍是a两栖类,④幼体生活在水中,成体生活在陆地上;
D沙蚕是c环节动物,⑤身体由许多相似的体节组成;
E蜥蜴是f爬行动物,⑥体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸;
F虾是d节肢动物,③体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.
故答案为:
点评 解答此类题目的关键是理解掌握软体动物、爬行动物、节肢动物、环节动物、鱼类和两栖类的主要特征以及常见动物.
练习册系列答案
相关题目
9.将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,用放大镜观察,被染红的部分是( )
A. | 筛管 | B. | 导管 | C. | 形成层 | D. | 茎的全部 |
10.如图中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生长在一起形成根瘤.根瘤菌的这种生活方式和对豆科植物的影响分别是( )
A. | 寄生、破坏豆科植物的根系 | B. | 共生、为豆科植物提供有机物 | ||
C. | 共生,为豆科植物提供含氮物质 | D. | 腐生,为豆科植物提供水和无机盐 |
7.如表是某班三个小组的同学均以同样的大豆种子为实验材料,对种子萌发所需的环境条件进行探究的实验方案与实验结果.请分析表格内容,回答有关问题(表中未显示的条件,均认为适宜)
(1)乙组同学设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是种子的数量较少.
(2)要探究光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组组的设计方案,根据其实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(3)甲组同学所探究的影响种子萌发的环境条件是温度.
(4)大豆种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽随后发育成茎和叶,此过程中种子子叶内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗.
(5)请你写出计算种子发芽率的公式.
组别 | 装置 标号 | 提供的环境条件 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(2)要探究光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组组的设计方案,根据其实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(3)甲组同学所探究的影响种子萌发的环境条件是温度.
(4)大豆种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽随后发育成茎和叶,此过程中种子子叶内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗.
(5)请你写出计算种子发芽率的公式.
8.近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题,下列对疫苗的叙述错误的是( )
A. | 接种疫苗的目的是为了保护易感人群 | |
B. | 接种疫苗可以使人获得特异性免疫 | |
C. | 接种疫苗可以治疗疾病 | |
D. | 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂 |